安徽望江县部分学校联考 2025-2026 学年上学期九年级 2 月期末语文试卷 你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分),考试时间为 150 分钟。 一、语文积累与运用(35 分) 1.默写。(10 分) （1）李白在《行路难》（其一）中表现对理想执着追求，对未来充满希望的句子是：“①_____ ，② _____ 。” （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用 的诗句是“③_____ ，④_____ ”。 （3）逆境是人生的一种历练，辛弃疾在《丑奴儿 书博山道中壁》中也有许多忧愁不能明说，只能通过对 天气的感知，来表达心中的悲凉与无奈之情“⑤_____ ，⑥_____ ”。 （4）曹操《观沧海》中“⑦_____ ，⑧_____ ”，抒写了鲜明的季节特征，描绘了大海壮阔的景象。正 当年少的我们，更应该有范仲淹《岳阳楼记》中“⑨_____ ，⑩_____ ”以天下为己任的崇高抱负。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12 分) 【甲】智深问道：“那军官是谁？”众人道：“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师，名唤林冲。”智深 道：“何不就请来厮见？”那林教头便跳入墙来。两个就槐树下相见了，一同坐地。林教头便问道：“师 兄何处人氏？法讳唤做甚么？”智深道：“洒家是关西鲁达的便是。只为杀的人多，情愿为僧。年幼时也 曾到东京，认得令尊林提 xiá。”林冲大喜，就当结义智深为兄。智深道：“教头今日缘何到此？”林冲答 道：“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿。林冲听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香， 林冲就只此间相等，不想得遇师兄。”智深道：“洒家初到这里，正没相识，得这几个大哥每日相伴，如 今又得教头不弃，结为弟兄，十分好了。”便叫道人再添酒来相待。 【乙】当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树 背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道： “洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打 两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听 得，收住禅杖。两个公人呆了半 shǎng,动弹不得 (1) 给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3 分） 厮_____ 见 提 xiá _____ 半 shǎng _____ (2) 下列对选文【甲】画线句中“相待”的解释，正确的一项是 _____（2 分） 第 1 页，共 1 页 A. 相互等待 B. 招待，款待 C. 看待，对待 D. 相互扶持 (3) 根据《水浒传》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。（2 分） 人物描写 人物 生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须 ① _____ 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫 ② _____ 难敌之威风 (4) 选文中鲁智深与林冲的两次相遇场景有什么不同？这体现了作者在人物塑造上有怎样的匠心？（5 分） 3.班级将开展“追着月亮的旅行———文化中国行”主题研学活动，请你完成以下任务。（13 分） (1) 出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度简述 理由。（3 分） 【甲】循月探新境，薪火传文脉 【乙】皓月照古今，行者致新声 (2) 研学途中，小宁拜访了致力于复兴传统中秋习俗的手艺人张老师。请根据情境补全对话。（4 分） 小宁：张老师，体验了您复原的拜月、制作花灯等习俗，我们感受到传统节日不仅有意蕴，还可以这么有 趣！①_____？ 张老师：是热爱。我们爱的是节日背后的天地人和的哲学，爱的是那份穿越千年的团圆期盼。 让传统焕发新活力，就是我们这代人的使命。 小宁：张老师，您说得太好了！这让我 ... ...
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