9.2 文化发展的基本路径 导学案（含答案）-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三单元 文化传承与文化创新 第九课　发展中国特色社会主义文化 9.2文化发展的基本路径 学习目标 1.了解文化发展三条基本路径的核心内涵。 2.通过学的目标，进一步理解并掌握文化发展的基本路径，能够准确区分并阐释三条基本路径的实践要求。 3.通过对本课的学习，树立正确的文化发展观，自觉在文化实践中坚持以人民为中心、立足时代现实、融通古今中外，为推动中国特色社会主义文化发展贡献认知与思考。 二、学习重难点 学习重点：理解文化发展的基本路径 学习难点：准确区分并阐释三条基本路径的实践要求 三、自学指导与检测 自学指导 自学检测及课堂展示 （一）认真阅读课本P114-116，勾画并快速记住知识点，回答右侧对应的问题。 任务一：坚定理想信念 坚持以人民为中心 1.文化发展的要求（总体要求+具体要求） 2.发展中国特色社会主义文化，必须坚持自信自立的原因和要求 3.发展中国特色社会主义文化，必须坚持以人民为中心的原因和要求 对点训练1 （一阶）判断正误 1.文化工作者是文化发展的主体 2.艺术家的灵感是文化创作的源泉 3.发展文化产业，保障人民基本文化权益 4.文化发展的根本目的是建设文化强国 （二）认真阅读课本P116，勾画并快速记住知识点，回答右侧对应的问题。 任务二：立足时代之基 回答时代问题 文化发展要立足时代之基的原因 回答时代问题的重要性 对点训练2 （一阶）热播剧《人世间》改编自梁晓声同名小说。主创人员秉持原著作者关注他者命运的理念，以城市底层平民的知青岁月、三线建设、改革开放等经历为脉络，精心制作。“小人物、大背景”，该剧被赞“接地气、有人民性”。该剧成功之处主要在于（ ） ①坚定理想信念，坚持以人民为中心 ②融通各种不同资源，实现综合创新 ③倾听时代的声音，回应时代的呼唤 ④弘扬革命文化，把握文化前进方向 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ （三）认真阅读课本P117-118，勾画并快速记住知识点，回答右侧对应的问题。 任务三：融通不同资源 实现综合创新 融合不同资源的要求 实现综合创新的要求 对点训练3 （一阶）成立于1949年的新华书店，是几代人心中的书香记忆。如今，这座与新中国同龄的“国字号”老书店主动求变（如下所示），拥抱新时代。 ◆某书店内设置童书区、文创区、文具区、阅览区等，每个专区都独立安静； ◆某红色主题书店设计如战火中的一封家书，将读者带入一段苦难辉煌的历史； ◆微信扫码进入某智能书店，选好了书放在付款台上自动识别，购书方便快捷； 过去“千店一面”，如今“一店一面”，新华书店正从卖场功能向学习、社交、阅读等多功能转变。这表明新华书店（ ） ①承担社会责任，履行加强公共文化设施建设的公共服务职能 ②引领阅读风尚，发挥国有品牌优势积极推进学习型社会建设 ③创新经营业态，转变为保障人民基本文化权益的文化事业单位 ④发展特色模式，促进以读者为核心的立体式、多维度文化消费 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （四）课堂小结 五、巩固诊断 B层： （一阶）1.自1987年创办以来，中国艺术节始终秉承“艺术的盛会，人民的节日”办节宗旨，通过形式多样、内涵丰富的艺术惠民活动和特色文旅活动，致力于增强人民群众的文化参与感、获得感、幸福感。国家开展艺术惠民活动是基于（ ） ①人民是文化发展的主体 ②人民是文化创作的源泉 ③人民是文化成果的最终享有者 ④发展文化产业能保障人民的基本文化权益 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ （一阶）2.近年来，河南省在弘扬传统文化上不断创新表达方式，激发文化遗存活力，以年轻人喜闻乐见的方式，推动传统文化、历史遗存融入当代人的生活。河南博物院推出“失传的宝物”考古盲盒让游客挖“宝”；“妇好鸮尊”“云纹铜禁”化身冰箱贴、胸针、项链；端午节的 ... ...