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高考化学二轮复习专题突破二十六综合实验方案的设计与评价课件

日期:2026-02-11 科目:化学 类型:高中课件 查看:44次 大小:20901376B 来源:二一课件通
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(课件网) 专题二十六 综合实验方案的设计与评价 [考试要点] 1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 2.掌握常见气体的实验室制法(包括试剂、反应原理、仪器和收集方法)。 3.根据化学实验目的和要求,能做到:(1)设计实验方案;(2)正确选用实验装置;(3)掌握控制实验条件的方法;(4)预测或描述实验现象,分析或处理实验数据,得出合理结论;(5)评价或陈述实验方案。 考点一 无机物制备评价型实验题 高考化学实验的命题的重点,高考试题大多以无机物的制备及性质为载体,常以实验装置图的形式给出实验的流程,其实验流程与考查内容主要包括: 回答下列问题: (1)步骤Ⅰ中使用的部分仪器如下。 仪器a的名称是_____。加快NH4Cl溶解的操作有_____ _____。 (2)步骤Ⅱ中,将温度降至10 ℃以下以避免_____、_____;可选用_____降低溶液温度。 (3)指出下列过滤操作中不规范之处:_____ _____。 (4)步骤Ⅳ中,趁热过滤,除掉的不溶物主要为_____。 (5)步骤Ⅴ中加入浓盐酸的目的是_____ _____。 2.(2024·甘肃卷,16)某兴趣小组设计了利用MnO2和H2SO3生成MnS2O6,再与Na2CO3反应制备Na2S2O6·2H2O的方案: (1)采用下图所示装置制备SO2,仪器a的名称为_____;步骤Ⅰ中采用冰水浴是为了_____; (2)步骤Ⅱ应分数次加入MnO2,原因是_____; (3)步骤Ⅲ滴加饱和Ba(OH)2溶液的目的是_____; (4)步骤Ⅳ生成MnCO3沉淀,判断Mn2+已沉淀完全的操作是_____; (5)将步骤Ⅴ中正确操作或现象的标号填入相应括号中_____。 A.蒸发皿中出现少量晶体 B.使用漏斗趁热过滤 C.利用蒸发皿余热使溶液蒸干 D.用玻璃棒不断搅拌 E.等待蒸发皿冷却 解析:步骤Ⅱ中MnO2与H2SO3在低于10 ℃时反应生成MnS2O6,反应的化学方程式为MnO2+2H2SO3===MnS2O6+2H2O,步骤Ⅲ中滴加饱和Ba(OH)2除去过量的SO2(或H2SO3),步骤Ⅳ中滴入饱和Na2CO3溶液发生反应MnS2O6+Na2CO3===MnCO3↓+Na2S2O6,经过滤得到Na2S2O6溶液,步骤Ⅴ中Na2S2O6溶液经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到Na2S2O6·2H2O。 (1)根据仪器a的特点知,仪器a为恒压滴液漏斗;步骤Ⅰ中采用冰水浴是为了增大SO2的溶解度、增大H2SO3的浓度,同时为步骤Ⅱ提供低温;(2)由于MnO2具有氧化性、SO2(或H2SO3)具有还原性,步骤Ⅱ应分数次加入MnO2,原因是:防止过多的MnO2与H2SO3反应生成MnSO4,同时防止反应太快、放热太多,不利于控制温度低于10 ℃;(3)步骤Ⅲ中滴加饱和Ba(OH)2溶液的目的是除去过量的SO2(或H2SO3),防止后续反应中SO2与Na2CO3溶液反应,增加饱和Na2CO3溶液的用量、并使产品中混有杂质;(4)步骤Ⅳ中生成MnCO3沉淀,判断Mn2+已沉淀完全的操作是:静置,向上层清液中继续滴加几滴饱和Na2CO3溶液,若不再产生沉淀,说明Mn2+已沉淀完全;(5)步骤Ⅴ的正确操作或现象为:将滤液倒入蒸发皿中→用酒精灯加热→用玻璃棒不断搅拌→蒸发皿中出现少量晶体→停止加热→等待蒸发皿冷却→过滤、洗涤、干燥得到Na2S2O6·2H2O,依次填入D、A、E。 答案:(1)恒压滴液漏斗 增大SO2的溶解度、增大H2SO3的浓度,同时为步骤Ⅱ提供低温 (2)防止过多的MnO2与H2SO3反应生成MnSO4,同时防止反应太快、放热太多,不利于控制温度低于10 ℃ (3)除去过量的SO2(或H2SO3) (4)静置,向上层清液中继续滴加几滴饱和Na2CO3溶液,若不再产生沉淀,说明Mn2+已沉淀完全 (5)D、A、E 仪器连接评价型 1.氯气(Cl2)是制备消毒剂的主要原料之一,回答下列问题: Ⅰ.常温下,实验室用高锰酸钾与浓盐酸快速制备干燥纯净的氯气。用下面的仪器进行此实验: (1)该方法制备氯气的离子方程式为_____ _____。 (2)上述仪器的正确连接顺序为(填各接口处的字母):_____ ____ ... ...

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