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课件网) 金秋的阳光， 洒在树叶上 洒在花瓣上， 也洒在我们的心上。 第二单元 感受金秋时节的自然之美。 运用多种方法理解难懂的词语。 学习写日记，记录自己的见闻、感受。 4 古诗三首 学习目标 1.认识“庭、未”等生字，掌握多音字“磨、挑”，会写“洞、庭”等字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《山行》。(重点) 3.能借助注释，大致理解诗句。能根据古诗中的景象知道古诗所描写的季节，体会诗人的思想感情。(语文要素) 古诗三首 ② ③ 注释 ①〔洞庭〕洞庭湖，位于今湖南北部。 ②〔和〕协调，和谐。 ③〔青螺〕青绿色的螺。这里比喻洞 庭湖中的君山。 作者简介 刘禹锡(772—842)，字梦得，洛阳(今属河南)人。唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”。主要作品有《陋室铭》酬乐天扬州初逢席上见赠》《乌衣巷》等。 写作背景 刘禹锡在被贬的二十多年间，曾多次来到洞庭湖，据文献可考的约有六次。唐穆宗长庆四年(824)，刘禹锡转任和州刺史，再次来到洞庭湖。诗人站在洞庭湖畔，遥望秋夜洞庭湖的湖光山色，触景生情，写下此诗。 主旨大意 《望洞庭》通过丰富的想象和奇妙而贴切的比喻，勾画了一幅美丽的月下洞庭图，表达了诗人对大自然的热爱。 ② ③ ① ①洞庭：洞庭湖，位于今湖南北部。 ②和(hé)：和谐 ③潭面：指湖面 ④磨：指打磨，古代的镜子是用铜制作的，镜子表面需要经过打磨才能正常使用。 ⑤遥：远。 ⑥青螺：青绿色的螺。这里比喻洞庭湖中的君山。 ④ ⑤ ⑥ 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 诗意：秋月映照下的洞庭湖，波光和月色交相辉映，融为一体，湖面风平浪静,犹如一面尚未打磨的镜子。 将浮在水中的君山比喻成白银盘子里的青螺，写出了洞庭湖山水的美丽，表现了作者对洞庭风光的喜爱和赞美之情。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 诗意：远远望去,树木葱茏的君山与清澈的洞庭湖水浑然一体，好像白银盘里盛放着一只青螺。 比喻 青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。 形容被月光笼罩的洞庭湖。 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 比喻：柔和的“秋月”照着湖面，湖面上倒映着一轮明月，此时波光和月色交相辉映，营造了一种空灵缥缈、宁静和谐的意境 磨 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 诗人以奇特的想象、贴切的比喻，描绘洞庭湖的山水。“遥望”写出了诗人是在远看洞庭湖的山光水色，第四句视线又集中到君山一点。在皓月银辉下，白银盘似的洞庭湖中，盛放着如青螺一样的君山，诗人笔下的洞庭山水变成了一件精美绝伦的艺术品，生动地勾画出洞庭湖宁静、祥和的朦胧美。 注释 ①〔寒山〕深秋时节的山。 ②〔斜〕曲折向前延伸。 ③〔生〕产生，生出。 ④〔坐〕因为。 作者简介 杜牧(803—853)，字牧之。晚唐杰出诗人。京兆万年(今陕西西安)人，以七言绝句著称，与李商隐并称“小李杜”。主要作品:《阿房宫赋》《泊秦淮》《清明》等。 写作背景 这首诗记述了一次远山旅行，其具体创作时间难以确证。杜牧深秋时节登山赏景，沉醉于这如诗如画的美景，于是创作此诗以记之。 主旨大意 《山行》描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、红叶等构成的山林秋景图，表达了诗人对枫叶的喜爱之情，抒发了诗人对秋景的赞美之情。 诗意：一条石头小路曲折地伸向充满秋意的山峦，在白云缭绕的山中，有人家居住。 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 诗意：(我)停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景，那经霜的枫叶比二月的花还要红。 这两句写出了诗人所看到的山中景致。“远”字写出山路的绵长；“寒”字点明深秋季节；“生”字形象地写出了白云缭绕、飘浮的状态 ... ...
