6.1 普查与抽样调查 第1课时 数据的收集 课件(共25张PPT) 2026新苏科版八年级数学下册

(课件网) 6.1 普查与抽样调查 第1课时 数据的收集 第六章 数据的收集、整理与描述 生活里的数据，从何而来？ 我们每天看到的“AQI”，是通过在全国设立监测站点， 定时采集空气样本分析得出的． 生活里的数据，从何而来？ 新闻中的GDP，是统计部门对企业、个体户等进行调查 ，汇总而成的． 生活里的数据，从何而来？ App上的票房数据，是各大影院 实时上报 的售票记录，是典型的大规模数据收集． 调查是获得数据的一种重要方法. 如何进行下列各项调查？你认为做这些调查有什么作用？ 根据本校学生数量确定．既可全面调查，也可抽取一部分进行调查． 通常，收视调查不可能对每个看电视的人都进行调查，常常抽取一部分人进行调查． 检查灯泡的寿命时，对灯泡会造成一定的破坏，不能逐一检查．可从中抽取一部分进行调查． 　　在统计活动中，一般有两种调查方法：为一特定目的对所有考察对象所做的调查，叫作普查(thorough survey)；为一特定目的对部分考察对象所做的调查，叫作抽样调查(sampling survey) (简称抽样)． 　　例如，调查一所学校学生的身高可以采用普查，调查北京冬奥会开幕式的收视率、LED灯使用寿命可以采用抽样调查． 下列调查是用普查好，还是用抽样调查好？说明理由． (1) 全班学生家庭1周内收看“新闻联播”的次数； 解：(1)普查．全班学生数量有限，调查范围小，可全面收集数据． 下列调查是用普查好，还是用抽样调查好？说明理由． (2) 塞罕坝机械林场树木的平均高度； 解：(2)抽样调查．塞罕坝机械林场面积过大，树木太多，无法进行普查． 下列调查是用普查好，还是用抽样调查好？说明理由． (3) 太湖中现有鱼的种类． 解：(3)抽样调查．太湖范围过大，鱼类种类复杂，普查难度极高． 你认为普查和抽样调查各有什么优缺点？举例说明． 普查通过调查总体中每个个体来收集数据，调查的结果准确，但 往往花费多，工作量大，而且有些调查也不宜使用普查（破坏性）． 抽样调查通过调查样本中每个个体来收集数据，花费较少，工作 量较小，便于进行. 在统计中，为了叙述上的方便，我们引入了几个概念： 我们把所考察对象的全体叫做总体(population)，把组成总体的每一个考察对象叫做个体(element)，从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(sample)，样本中个体的数目叫做样本容量(size of asample) . 为了解某市八年级学生的体重情况，对其中1000名学生的体重进行调查. (1) 这是什么调查方式？ (2) 总体是什么？个体是什么？样本是什么？样本容量是多少？ 总体： 个体： 样本： 样本容量： 抽样调查 该市八年级学生体重的全体 该市每个八年级学生的体重 从中抽测的1000名学生的体重 1000 没有单位 例1 下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量． (1) 调查你班每位同学穿鞋的尺码； (2) 从校园里选取8棵树，调查校园里树木的高度； 解：(1) 普查． (2) 抽样调查．总体是校园里树木的高度的全体；个体是校园里每棵树木的高度；样本是从中选取的8棵树木的高度；样本容量是8． 例1 下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量． (3) 从一批苹果中抽取10个，调查这批苹果的硬度； (4) 汛期某天调查全市所有水文站的水位． 解：(3) 抽样调查．总体是这一批苹果的硬度的全体；个体是每个苹果 的硬度；样本是从中选取的10个苹果的硬度；样本容量是10． (4) 普查． 1. 下列调查是用普查好，还是用抽样调查好？说说你的理由． (1) 一批新型电动车电池的使用寿命； (2) 全校学生最喜爱的歌曲； (3) 全市学生的家庭一周内丢弃垃圾袋的数量． 解：(1)抽样调查好．因为 ... ...