（议题式教学）12.2 人民检察院课件（16 张ppt） -2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 第十二课 国家司法机关 第2课时 人民检察院 【视频导入】播放一段“昆山反杀案”的新闻报道视频剪辑。 视频内容简介：视频中呈现案件发生经过、警方介入调查，重点突出人民检察院在案件中的关键作用———审查案件、认定正当防卫、决定不起诉。 情境导入 【教师提问】同学们，在这个案件中，大家看到了人民检察院参与其中，那你们知道人民检察院发挥了什么作用吗？今天，我们就一起学习人民检察院的相关知识。 环节一 人民检察院的性质和组织体系 【情境材料一】教材第96页“生活观察”。 陈某、王某、甘某涉嫌运输毒品、非法持有毒品案，由某市人民检察院依法向该市中级人民法院提起公诉。 人民检察院起诉书指控：被告人陈某、王某、甘某违反国家毒品管理规定，共同运输毒品、非法持有毒品，毒品数量大，依法应当以运输毒品罪、非法持有毒品罪追究其刑事责任。 精彩课堂 【情境任务】人民检察院是什么性质的国家机关？ 【预设】人民检察院是国家的法律监督机关。 【情境材料二】 案例一 某市居民李某在小区内多次盗窃邻居财物，涉案金额约5 000元，被公安机关抓获。当地人民检察院受理后，对李某涉嫌盗窃罪开展审查起诉。 案例二 军人王某在执行任务时违反军事纪律，造成严重后果，案件由解放军军事检察院负责处理。 【情境任务】两个案例中的人民检察院，处理的案件有什么不同？猜想案例一和案例二分别由哪个级别的人民检察院管辖。（提示：从案件影响范围、涉及人群等角度思考） 【预设】学生可能回答：案例一案件影响小，应由地方各级人民检察院管辖；案例二是军人犯罪，应由专门人民检察院管辖。 【教师小结】人民检察院是国家的法律监督机关。我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人民检察院有军事检察院等。 环节二 人民检察院的职权 【情境材料】 公安机关破获了一起盗窃案件，犯罪嫌疑人张某盗窃了多家商铺的财物。公安机关将案件移送至人民检察院审查起诉。人民检察院在审查过程中，仔细查阅了案件卷宗，对证据进行了全面审查，还询问了犯罪嫌疑人张某和相关证人。最终，人民检察院认为张某的犯罪事实清楚，证据确实充分，依法向人民法院提起公诉。在法庭上，人民检察院的公诉人代表国家指控张某的犯罪行为，要求人民法院依法对其进行惩处。 【情境任务一】在这起盗窃案件中，人民检察院行使了什么职权？ 【预设】行使了检察权。 教师组织学生进行小组讨论，引导学生分析案例中人民检察院提起公诉的意义和作用。 【情境任务二】 1.人民检察院为什么要对公安机关移送的案件进行审查起诉？ 2.提起公诉对打击犯罪有什么作用？ 3.如果人民检察院不严格履行这些职权，会产生什么后果？ 学生分组讨论，教师适时引导（从法律程序、保障公正等角度进行思考）。小组讨论结束后，各小组代表发言，阐述小组讨论的观点。 【教师小结】人民检察院代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 环节三 人民检察院的职权 【情境材料】播放视频：《最高人民检察院工作报告（2024）》片段。 【情境材料二】教材第97-98页“探究与分享”。 【情境任务】 1.判断他们的观点是否正确，并说明理由。 2.分析人民检察院如何行使检察权。 学生合作探究问题。 【预设】 1.他们的观点是正确的，人民检察院依照法律规定独立行使检察权。 2.人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行 ... ...