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课件网) 苏教版数学三年级（下） 两位数乘两位数 第2节 两位数乘两位数的估算 三 1.口算和估算 学习目标 1.结合具体情境，能正确进行两位数乘两位数的估算。 2. 经历估算的过程，初步感受估算的实际需要，掌握估算的方法，积累估算经验，体验估算的原理，进一步发展数感。 3. 进一步感受数学在生活中的应用，获取成功的体验，树立学好数学的信心。 【重点】 两位数乘两位数的估算方法。 【难点】 体会估算方法的灵活性。 课堂导入 27×10= 10×15= 34×10= 20×40= 50×50= 70×40= 口 算 270 150 340 800 2500 2800 你是怎样口算的？ 先算出算式中两个非0数相乘的积，再数一数算式中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 新知探究 2 大新家把一块稻田收获的稻谷装在同样大的袋里，一共装了60袋。为了估算总质量，从中任意取5袋，称出的质量如下表。 第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋 38千克 41千克 41千克 39千克 43千克 这块稻田大约一共收获稻谷多少千克？ 你打算怎样估算稻谷的总质量？ 第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋 38千克 41千克 41千克 39千克 43千克 每袋稻谷的质量差不多，有的比40千克重一些，有的比40千克轻一些。 可以用40千克代表每袋的质量进行估算。 按每袋40千克估算，60袋大约一共有多少千克？ 40 × 60 = 2400 （千克） 答：这块稻田大约一共收获稻谷2400千克。 估算时可以把两位数看作接近的整十数进行估算。 1. 小俊家把收获的生姜装在同样大的袋里，一共装了40袋。从中任意取6袋，称出的质量如下表。 课堂练习 第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋 第六袋 18千克 22千克 21千克 19千克 20千克 21千克 每袋生姜的重量都在20千 克左右，用20千克代表每 袋生姜的质量进行估算。 20×40=800（千克） 小俊家大约一共收获生姜多少千克？ 答：小俊家大约一共收获生姜800千克。 2. 20×30=600（个） 答：每页大约有600个方格。 把每页29行看作接近的30行，每行21个方格看作接近的20个方格进行估算。 3.新品火龙果每箱8千克，某星期网上销售38箱。网上销售的这些火龙果有400千克吗？ 每箱8千克可以看作每箱10千克。38箱可以看作40箱。 答：网上销售的这些火龙果没有400千克。 10× 40 =400（千克） 8×38＜400 4.这辆卡车超载了吗？ 每桶19千克可以看作每桶20千克。 答：这辆卡车没有超载。 20× 90 =1800（千克） 1800＜2000 5.学校买了80块地砖铺会议室的地面，付出4000元，找回一些钱。 每块49元看作50元来估算。 50×80=4000（元） 49×80＜4000 （1）估计一下，学校买的是 哪种地砖。 答：学校买的是第一种地砖。 每块52元看作50元来估算。 50×80=4000（元） 52×80＞4000 5.学校买了80块地砖铺会议室的地面，付出4000元，找回一些钱。 每块58元看作60元来估算。 60×80=4800（元） 4800＜5000 （2）如果买最贵的地砖，5000元够吗？ 答：5000元够买最贵的地砖。 8 × 6 + 4 = 52 6. 6 × 6 + 5 = 41 7 × 9 + 8 = 71 9 × 4 + 7 = 43 5 × 9 + 6 = 51 7 × 7 + 5 = 54 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 在进行两位数乘两位数的估算时，可以把两位数看作接近它的整十数，按整十数乘整十数的口算方法计算。这样乘得的结果只是接近实际得数，所以结果要说成大约是多少。 ... ...
