四年级语文下册第六单元综合测试卷（含答案）

四年级语文下册第六单元综合测试卷 满分：100分 考试时间：90分钟 考查范围：《文言文二则》《小英雄雨来（节选）》《我们家的男子汉》《芦花鞋》及语文园地、习作 考点覆盖：字词积累、古诗文理解、课文赏析、阅读方法、小古文阅读、习作表达 第一部分 基础积累（34分） 一、看拼音，写词语。（8分） pín hán qín fèn náng yíng bó xué ( ) ( ) ( ) ( ) jìn chá jì qiāng shuān gē bo jié nàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 铁杵（chǔ chù） 卒业（zú cù） 捆绑（bǎng bāng） 嘴唇（chún cún） 倔强（jiàng qiáng） 祈求（qí qǐ） 纸屑（xiè xuè） 遗憾（hàn gǎn） 一声不吭（kēng háng） 三、多音字组词。（4分） 1. 雨来慌忙把课本塞（①sāi ②sè ③sài）进怀里，躲了起来。（ ） 2.这个小男孩性格倔强（①qiáng ②qiǎng ③jiàng），做事有自己的想法。（ ） 3.听到这个消息，他吧（①bā ②ba）嗒着嘴，一脸惊讶。（ ） 4.面对老师的追问，他一声不吭（①kēng ②háng），始终保持沉默。（ ） 四、选词填空，填序号。（3分） A.防备 B.防止 C.防卫 D.阻碍 E.妨碍 F.阻挡 1. 雨来趁鬼子不（ ），一头扎进了河里。 2. 我们要做好安全（ ），避免意外发生。 3. 上课说话会（ ）其他同学学习。 五、把下列词语补充完整，并选词填空。（5分） 飘飘（ ）（ ） 一声（ ）（ ） 不约（ ）（ ） 嘟嘟（ ）（ ） 推推（ ）（ ） 吧嗒（ ）（ ） 1. 听到上课铃声，同学们（ ）地走进教室。 2. 面对老师的提问，他（ ），好像什么都不知道。 六、按要求完成句子练习。（4分） 1. 仿照例句，运用比喻写两个感彩不同的句子。（2分） 例①：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。（贬义） 例②：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（褒义） 贬义：_____ 褒义：_____ 2. 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。（缩句）（2分） _____ 七、日积月累与课文积累。（4分） 1. 默写古诗《独坐敬亭山》：_____，孤云独去闲。_____，只有敬亭山。 2. 填写与古人读书求学相关的成语：车胤_____，匡衡_____，李白受老妇人启发懂得_____的道理，杨时_____彰显尊师重道。 第二部分 能力提升（16分） 一、选择题。（8分，每题2分） 1. 下列对《囊萤夜读》中“胤恭勤不倦，博学多通”理解正确的一项是（ ） A. 车胤恭敬勤劳，不知道疲倦，知识广博，通晓事理 B. 车胤谦虚勤奋，从不偷懒，学识丰富，精通学问 C. 车胤恭敬节俭，不知疲倦，博学多才，通晓古今 2. 下列对《小英雄雨来》中环境描写作用分析错误的一项是（ ） A. “芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪”为雨来脱险埋下伏笔 B. “蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子……苇塘的芦花被风吹起来”渲染了雨来“牺牲”时的欢快氛围 C. 环境描写既突出了家乡的美，也烘托了人物的形象 3. 作者称文中的小男孩为“我们家的男子汉”，原因不包括（ ） A. 他率真爽气，渴望独立 B. 他沉着勇敢，面对困难不退缩 C. 他调皮捣蛋，爱搞恶作剧 4. 青铜身上最突出的品质不包括（ ） A. 勤劳纯朴 B. 自私吝啬 C. 善良坚定 二、根据课文内容填空。（8分） 1. 《铁杵成针》中，李白最初的表现是“_____”，后来的变化是“_____”，他发生变化的原因是“_____”，这个故事告诉我们_____的道理。 2. 《小英雄雨来》刻画了雨来_____、_____、_____的小英雄形象，他的精神核心是_____。 3. 《我们家的男子汉》从_____、_____、_____三个方面刻画了小男孩的形象，表达了作者对他的_____之情。 第三部分 阅读理解（25分） 一、课内阅读：《小英雄雨 ... ...