第1课 隋朝统一与灭亡 练习题（含答案）

第1课 隋朝统一与灭亡 练习题 一、单选题 1．在中国历史上，分裂和统一的局面曾经交替出现，结束西晋末年以来的分裂局面，实现全国统一的关键人物是（ ） A．唐太宗李世民 B．宋太祖赵匡胤 C．隋文帝杨坚 D．唐玄宗李隆基 2．隋朝大运河是古代世界上最长运河。大运河的中心是在（ ） A．长安 B．洛阳 C．开封 D．临安 3．隋文帝一生的最大作为是（ ） A．加强中央集权 B．开创科举制度 C．开通大运河 D．实现国家统一 4．比较法是历史学习的重要方法之一。下图是某同学将隋朝与秦朝比较后的结论，以下内容还能补充进去的是 隋朝与隋朝的共同点 对外用兵 兴修水利工程 二世而亡 A．开创制度 B．科技发达 C．轻徭薄赋 D．缔造盛世 5．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这首诗可用于研究（ ） A．隋朝统一的条件 B．赵州桥的艺术特点 C．科举制创立的作用 D．大运河开凿的影响 6．公元前214年，秦始皇派人开凿了灵渠；605年，隋炀帝下令开凿大运河。两项工程的共同作用是（ ） A．促进了中外文化的交流 B．推动了我国经济重心南移 C．保障了两朝的长治久安 D．巩固了多民族国家的统一 7．“它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了。”据材料,“它” 的主要作用是（ ） A．促进了民族交融 B．扩大了统治基础 C．促进了中外交流 D．维护了社会稳定 8．时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是（ ） A．商朝、北宋、元朝 B．东汉、西晋、隋朝 C．商朝、隋朝、北宋 D．东汉、北宋、明朝 9．隋朝大运河中的通济渠西段自洛阳西苑引谷、洛二水，沿东汉阳渠故道至偃师入洛水，再由洛水入黄河。江南河的开凿大致是利用旧有运渠加以疏导，自京口（今镇江）绕太湖之东至余杭郡（今杭州）。这些做法（ ） A．沟通南北，降低运输成本 B．提供动力，扩大灌溉面积 C．节约了人力，缩短了工时 D．减少污染，保护两岸环境 10．据史载，大运河开通后，每年从南方运到北方的粮食高达五六百万石，大运河几乎成为唯一的南粮北运的水路通道，运河沿岸兴起了二十余座繁华的都市。这说明大运河的开通（ ） A．实现了国家大一统 B．有利于中外经济的交流 C．加速了隋朝的灭亡 D．促进了南北方经济交流 二、材料题 11．改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题： 材料一 A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”———唐朝皮日休 B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”———唐朝诗人胡曾《汴水》 材料二 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。 ———柏杨《中国人史纲》 (1)材料一中AB两则材料评价的对象是什么？ (2)材料二反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？ 12．阅读下列材料，完成相关任务。 材料一：他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他最重要的改革之一是实行通过考试选拔政府官吏的制度，为中国提供一批批非常得力的行政官员。 (1)材料一中的“他”指的是谁？请你写出两例此前历史上结束割据分裂、实现国家统一的朝代。 材料二：隋炀帝遂悉荒淫。登基之初，即建洛阳，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡，丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。 ———杜佑《通典.历代盛衰户口》 (2)材料二中你认为隋朝短命而亡的原因有哪些？ 材料三：请你仔细观察下 ... ...