第5课 动荡变化中的春秋时期 练习题（含答案）

第5课 动荡变化中的春秋时期 练习题 一、单选题 1．春秋齐国兴起之时，戎狄越过太行山向东侵扰，山戎乘机扰乱燕齐边境，中原各国岌岌可危，在此形势下，齐桓公打着旗号进行了征战，其打出的旗号是（ ） A．一匡天下 B．诸夏亲昵 C．尊王攘夷 D．寓兵于农 2．下列人物中不是春秋霸主的是（ ） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．周平王 3．据《春秋》记载，在242年间，列国进行的战争共483次；小国通过“聘而献物”的方法乞求免受大国欺凌，如鲁国朝周王室3次，朝齐、晋、楚达33次。据此可知，春秋时期（ ） A．外戚的势力膨胀 B．各诸侯国竟相变法 C．战争形式多样化 D．诸侯争霸王室衰微 4．春秋战国是中国历史上大分裂、大变革的时代，也是我国历史发展的关键性社会转型阶段。这一历史时期发生社会剧变的根本原因是（ ） A．思想学术繁荣 B．封建制度的形成 C．分封制的瓦解 D．铁器牛耕的使用 5．春秋战国时期是一个社会大动荡与大变革时期，新的社会结构、新的政治体制正在日益形成。战国时期引发社会变革的最根本因素是（ ） A．铁制农具和牛耕的使用 B．战乱频繁 C．百家争鸣 D．各国君主支持变法 6．2014年5月6日，为期一周的安徽省颍上县第九届管子文化旅游节开幕。管子即管仲，春秋时期杰出的政治家，被称为“春秋第一相”。他辅佐下列哪位诸侯成为春秋首霸（ ） A．秦孝公 B．晋文公 C．楚庄王 D．齐桓公 7．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在（ ） A．春秋和战国 B．秦和春秋 C．战国和三国 D．秦初和汉初 8．周顷王继位后，王室财政拮据，以致无法办理襄王的丧事，他只得派人去向鲁国寻求援助。鲁国国君提供资助后，周顷王才安葬了襄王。这个故事说明（ ） A．诸侯定期向周天子纳贡 B．鲁国比较尊重周天子 C．周天子注重节俭 D．周王室的地位一落千丈 9．春秋前期，被称作“三桓”的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三族世代把持鲁国朝政；春秋晚期，“三桓”的家臣们势力渐强，经常以下犯上，甚至越过“三桓”而干预鲁国朝政。这一现象反映了（ ） A．中央集权逐步削弱 B．诸侯争霸日渐频繁 C．分封制度逐渐瓦解 D．专制王权受到束缚 10．在过伯簋中部分铭文：“过白（伯）从（昭）王伐反册（荆）…”《左传》也有“昭王南征（荆楚）而不复”的记载。这说明（ ） A．昭王巩固了其统治 B．王室权威受到了挑战 C．礼乐制度趋于崩溃 D．楚国成为诸侯的霸主 二、材料题 11．阅读材料，回答问题. 材料一：观察下图 材料二：春秋争霸（前770年―前476年）发生在奴隶社会瓦解时期，在王位衰落的同时，一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争。在争霸过程中，像吴王阖闾、越王勾践等先后做过霸主。 (1)从材料一的两幅图中，你获取了哪些历史信息？这些信息说明了什么？ (2)根据材料二，指出诸侯争霸的目的是什么？ (3)结合以上材料及所学知识，说说春秋时期诸侯争霸有何弊端？ 12．阅读材料，回答下列问题。 材料一 图1 图2 材料二 天子适（到）诸侯（的属地），曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝（朝见）于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝（朝见）则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移（讨伐）之。 材料三 王（东周初年第二代周王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐）。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御（抵御）之……（周）王卒（军队）大败。祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。 (1)根据图1，指出西周分封制的分封对象。观察图2，指出西周社会结构的基本次序是怎样的。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈分封 ... ...