第9课 辽，西夏与北宋并立 练习题（含答案）

第9课 辽，西夏与北宋并立 练习题 一、单选题 1．建立西夏政权的民族是（ ） A．女真 B．蒙古 C．契丹 D．党项 2．宋辽、宋夏和议中的共同内容有（ ） A．辽、夏向宋称臣 B．北宋割地求和 C．互相禁止边境贸易 D．北宋给辽、夏岁币 3．宋与西夏在边界开设的贸易场所被称为（ ） A．瓦子 B．榷场 C．夜市 D．勾栏 4．辽、北宋、西夏时期的政治特点是（ ） A．地方军阀割据 B．南北政权对峙 C．民族政权并立 D．战乱长期不息 5．党项族在唐朝时，集中到甘肃东部、陕西北部一带，并于11世纪前期建国，史称西夏。党项族建国时的领袖是（ ） A．耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．元昊 D．铁木真 6．下图为雕像契丹大帝———耶律阿保机。从画面中可以得到的历史信息有（ ） ①契丹族是一支游牧民族 ②契丹人的生活中骑马、狩猎很是平常 ③契丹人学会了牛耕等技术，过着定居生活 ④阿保机发动了同北宋的战争 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究，中国古代（ ） 秦半两钱 唐开元通宝 契丹货币 西夏货币 民族交融的加强 B．冶铁技术的进步 C．抑商政策的演变 D．征税方式的变化 8．不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A．中华民族的认同感 B．中央集权不断强化 C．儒家思想的正统性 D．民族隔阂完全消失 9．两宋时期，契丹人用盐、牛乳和茶共煮而成乳茶，可以看出他们在接受汉人饮茶习俗时，又传承了本民族饮乳的习惯，制成了具有民族特色的饮品。这说明契丹人（ ） A．非常喜欢喝乳茶 B．手工业发展水平较高 C．畜牧业发展落后 D．与汉族生活方式交融 10．下表观点是对澶渊之盟的一些评价，对其解读最准确的是（ ） 观点 观点来源 维好安边境，和同乐小康 宋真宗《北征回銮诗》 以屈辱换取苟安 历史学家范文澜著《中国通史简编》，出版于1941年 辽宋关系既有积极性，也有消极性 历史学教授赵永春的论文，发表于2008年 A．澶渊之盟的签订使不同民族间的矛盾完全消除 B．澶渊之盟使辽与南宋之间长期保持和平局面 C．对历史事件的评价没有确切的定论 D．要辩证的看待澶渊之盟 二、材料题 11．阅读材料，回答下列问题。 材料一 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ———摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 ———摘编自《历史创新能力培养》 (1)根据材料一，概括民族交融的特点及表现。 (2)根据材料一和二，我们民族交往应该坚持怎样的原则？ 12．阅读下列材料，回答问题。 材料一 自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 ———摘编自李焘《续资治通鉴长编》 材料二 考之前代，北方奄有中夏（完全占据中原），必行汉法，可以长久。故魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实行汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。国家仍处远漠，无事论此，比若今日形势，非用汉法不可也。 ———摘 ... ...