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课件网) 统编版二年级语文下册 10 枫树上的喜鹊 我会读 dù yīn bì tǎn chēnɡ 撑着 绿荫 遮蔽 毛毯 山冈 àn ɡānɡ pīn dǒnɡ 拼音字母 懂得 答案 渡口 mǔ “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，这便是a、o、e。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他 们学自己发明的拼音字母…… 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊! 鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” ﹏﹏﹏﹏﹏ dù pīn ɡānɡ bì dǒnɡ àn 我会读 渡口 山冈 懂得 答案 yīn 撑着 chēnɡ 绿荫 遮蔽 mǔ 拼音 字母 多音字 便 biàn pián （ ） （ ） 教 jiāo jiào （ ） （ ） 方便 便宜 教书 教师 我会给加点字选择正确的读音填空。 jiāo jiào 1．我们坐在教( )室里听老师教( )给我们知识。 biàn pián 2．在超市里购物既便( )宜又方便( )。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ jiào jiāo pián biàn 练一练 读一读: 这种拐杖老人走路拄着很方便(biàn)，价钱还便(pián)宜 便 biàn (方便) pián (便宜) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟们。 注意加点字的读音！ 段落大意 第一部分(第1、2自然段)：写“我”很喜欢村子渡口旁的那棵枫树以及树上的喜鹊。 第二部分(第3、4自然段)：写“我”无意间发现鸟窝里有小喜鹊而更加喜爱他们。 段落大意 第三部分(第5-12自然段)：写“我”认真观察喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们快乐生活的情形。 第四部分(第13自然段)：写“我”为自己的发现感到更加高兴。 左边的“又”因为避让，捺变成长点，右边的斜钩要写得舒展，最后一笔是点。 右边第一笔是短横，中部“曰”上展下收。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会和我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。 我真是像童话书本里那样，在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊! 鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 看日出 “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。 喜鹊弟弟也跟着学:“鹊，鹊，鹊……” 想象力丰富。 我真是喜欢极了。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 跟喜鹊弟弟打个招呼吧！ 喜鹊弟弟，你们好！我真是太喜欢你们了！ “我”喜欢的是抬头看喜鹊，把喜鹊当作人来对待。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼 ... ...
