外研社版七年级下册单元话题作文(Unit 1-Unit6)

外研社版七年级下册 单元话题作文 (Unit 4-6) Unit 4: The art of having fun (娱乐的艺术) 【预测题目】 拒绝“沙发土豆”，拥抱健康生活 (Don't Be a Couch Potato) 题目背景： 本单元探讨了工作与娱乐的平衡（Work-life balance）以及电子产品对青少年的影响。教材Reading文章《All work and no play makes Jack a dull boy》提到了"couch potato"（沉迷电视的人）和"screen"（屏幕）的危害。 写作要求： 假设你是李华，发现身边很多同学沉迷于手机和电视，成为了“沙发土豆”。请你写一篇短文向学校英语报投稿，倡导健康的生活方式。内容包括： 沉迷屏幕的危害（身体、社交）； 提出建议（如户外运动、培养爱好）； 呼吁大家行动起来。 注意： 词数80词左右。 【总体分析】 题材 议论文/倡议书。 时态 以一般现在时为主，提出建议时多用祈使句或情态动词。 核心 紧扣教材“The art of having fun”主题，运用Reading中的词汇如 lift one's spirits, balanced, go outside 等。 【写作步骤】 第一步（现象引入）： 指出当前学生中存在的“过度使用电子产品”现象。 第二步（分析危害）： 说明这会导致健康问题（sore necks）和社交缺失（miss out on sweet moments）。 第三步（提出建议）： 建议大家放下手机（put down screens），走到户外（go outside），享受生活。 【亮点词汇】 couch potato：成天躺着看电视/玩手机的人 lift one's spirits：提振精神（教材高频短语） miss out on：错失（美好的时刻等） balanced：均衡的（a balanced life） fresh air：新鲜空气 【高分句型】 All work and no play makes Jack a dull boy. （恰当引用教材标题谚语，增加说服力。） Don't be a couch potato! （使用祈使句，语气强烈，具有号召力。） It's important to keep a balance between study and relaxation. （运用 It is + adj. + to do sth. 句型，强调平衡的重要性。） 【参考范文】 Don't Be a Couch Potato Nowadays, many students spend too much time on phones or TV. They are becoming "couch potatoes". This is bad for both their health and study. Sitting for too long gives them sore necks, and they may miss out on sweet moments with family and friends. As the saying goes, "All work and no play makes Jack a dull boy." However, playing with screens is not the only way to have fun. We should go outside and breathe fresh air. We can go hiking, play sports or read novels to lift our spirits. Let's put down our phones and enjoy a balanced life. Don't let the "screen monster" take over your time! 【结构亮点】 比喻生动： 结尾呼应教材，将电子产品依赖比作“screen monster”（屏幕怪兽），生动形象。 逻辑严密： 按照“提出问题（现象）—分析问题（危害）—解决问题（建议）”的逻辑展开。 Unit 5: Amazing nature (神奇的大自然) 【预测题目】 我美丽的家乡 (My Beautiful Hometown) 题目背景： 本单元通过《Colours of my hometown》描绘了青藏高原的壮丽景色，重点学习形容词的比较级和最高级。考题常要求描写一个地方的景色，或介绍一处自然奇观。 写作要求： 假设你是李华，你的外国笔友Tony想了解你的家乡。请给他写一封邮件，介绍你家乡的美景。 家乡的位置及整体印象； 家乡独特的自然景观（如山、水、颜色）； 欢迎他来游玩。 【总体分析】 题材 说明文/应用文。 时态 一般现在时。 核心 灵活运用形容词比较级和最高级（Comparatives and Superlatives）来突出家乡景色的特点。 【写作步骤】 第一步（引入）： 交代家乡名称及地理位置（Location）。 ... ...