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课件网) 浙江 三 衢 山 诗人曾几在游览三衢山后写下的诗。 三衢道中 【宋】曾几 地名，在今浙江衢州一带，因境内有三衢山而得名 在去……的路上 曾几（1085-1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。著有《茶山集》。 听范读，边听边画出节奏。 结合注释理解诗句意思，想象画面，说说诗中描写了怎样的景象 梅子黄时日日晴， 时间：初夏 天气晴朗 告诉出行时间和天气。 词语解释： 梅子黄时:指五月，梅子成熟的季节。 日日：天天，每一天。 晴：晴天。 古诗大意： 梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气。 小溪泛尽却山行。 古诗大意： 我先乘着船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。 词语解释 小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。泛：乘船。 却山行:再走山间小路。再、又。 （出行路线：先乘船再走路) 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 此时诗人心情如何？ 心情愉快 梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气。 我先乘着船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。 méi 梅 音序： M 结构： 左右 偏旁： 木 笔画数： 11 组词： 梅花 梅树 梅子 造句： 笔顺： 美丽的梅花在寒冷的冬天绽放。 xī 溪 音序： X 结构： 左右 偏旁： 氵 笔画数： 13 组词： 小溪 溪水 溪流 造句： 笔顺： 一条小溪从我家门前静静地流过。 fàn 泛 音序： F 结构： 左右 偏旁： 氵 笔画数： 7 组词： 广泛 泛舟 空泛 造句： 笔顺： 这本书涉及的内容很广泛。 绿阴不减来时路， 词语解释： 绿阴：苍绿的树阴。阴，树荫。 不减：并没有少多少，差不多。 古诗大意： 山路上绿色的树荫与来的时候一样浓密， 诗人在归来途中看到了什么？读一读想象画面。 （看到) 添得黄鹂四五声 （听到) 词语解释： 词语解释： 添得：又增加。 黄鹂：黄莺鸟。 四五声：指几声。 诗古诗大意的大意： 古诗大意： 丛林中传来的黄鹂声更增添了些乐趣。 听到了什么呢？读一读想象画面。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 路上绿色的树荫与来的时候一样浓密， 丛林中传来的黄鹂声更增添了些乐趣。 心情更愉快 此时诗人心情如何？ 静中有动 jiǎn 减 音序： J 结构： 左右 偏旁： 冫 笔画数： 11 组词： 减法 加减 减少 造句： 笔顺： 他在考试时认真检查，减少了很多错误。 《三衢道中》是一首纪行诗，写了诗人行于三衢山道中的_____。表现了诗人_____的心情。 见闻感受 愉悦 主题概括 梅子/黄时/日日晴↗， 小溪/泛尽/却山行。 绿阴/不减/来时路↗， 添得/黄鹂/四五声。 再次朗读这首诗，前两句读出诗人的喜悦，后两句读出静中有动的韵味。 梅子黄时 ， 却山行。 不减来时路， 添得黄鹂 。 日日晴 小溪泛尽 绿阴 四五声 试着背一背。 ... ...
