第12课 闭环控制助稳定 课件 2025-2026学年人教版信息科技六年级全一册

(课件网) 第12课 闭环控制助稳定 过程与控制（六年级） 闭环控制助稳定 学习目标 01 能结合控制系统实例描述闭环控制的特点。 02 了解闭环控制系统的应用。 03 了解反馈对控制系统的优化作用。 问题情景 闭环控制助稳定 生活中的闭环控制 自动调温空调 闭环控制助稳定 学习内容 分析闭环控制的过程 描述空调控制室内温度的过程 01 02 03 了解闭环控制系统的主要特点及应用 闭环控制助稳定 闭环控制 闭环控制助稳定 分析过程 描述过程 了解主要特点及应用 学习活动 1：分析闭环控制的过程 闭环控制系统在输出端和输入端之间存在反馈，使输出对工作过程产生影响。 闭环控制助稳定 分析过程 描述过程 1. 设置温度T0。 2. 检测装置检测食物温度，得到温度T。 3. 把T与T0进行比较。 微波炉控制加热过程 了解主要特点及应用 4. 判断： （1）如果TT0 空调降温 T=T0 26℃ 描述空调控制室内温度的过程 闭环控制助稳定 空调控制温度的工作过程示意图（以制冷26℃为例） 输入 计算 输出 制冷26℃（阈值） 检测到的温度数据与阈值比较，生成指令 空调制冷 或停止制冷 反馈 当前温度 检测 分析过程 描述过程 了解主要特点及应用 闭环控制助稳定 分析过程 描述过程 了解主要特点及应用 空调中的温度传感器检测室内温度，与设定的温度阈值比较，数值之间存在差值，空调自动调节温度。 闭环控制助稳定 学习活动 3：了解闭环控制系统的主要特点及应用 以小组为单位，上网搜索资料，了解闭环控制系统主要有哪些特点，在我们生活中有哪些应用。 分析过程 描述过程 了解主要特点及应用 闭环控制助稳定 分析过程 描述过程 生活中闭环控制的应用 了解主要特点及应用 冰箱示意图 温室大棚示意图 闭环控制助稳定 分析过程 描述过程 了解主要特点及应用 输入 计算 输出 温度传感器检测实际温度 控制器对比实际温度与设定温度 压缩机启动（停止）制冷 反馈 检测 冰箱控制温度的过程示意图 闭环控制助稳定 分析过程 描述过程 了解主要特点及应用 输入 计算 输出 温度传感器检测实时温度 控制系统对比实际温度与设定温度范围 启动（停止）通风、遮阳设备 反馈 检测 温室大棚控制温度的过程示意图 闭环控制助稳定 分析过程 描述过程 了解主要特点及应用 开环和闭环控制系统特点比较 对比项目 开环控制系统 闭环控制系统 反馈机制 无反馈 存在反馈 自我调节能力 无 能自我调节 抗干扰能力 较弱 较强 输出结果准确性 难保证 易保证 结构复杂程度 简单 复杂 成本 低 高 应用举例 如普通的路灯定时控制系统 如冰箱、空调、恒温蔬菜大棚 闭环控制助稳定 分析过程 描述过程 了解主要特点及应用 一个系统的运行会受到很多因素的干扰；反馈对系统具有优化 ... ...