第9课 从人工到自动化 课件 2025-2026学年人教版信息科技六年级全一册

(课件网) 第9课 从人工到自动化 过程与控制（六年级） 从人工到自动化 02 了解人工控制和自动控制的特点。 学习目标 03 通过描述自动控制的过程，增强对自动控制特点的认识。 01 了解人工控制和自动控制的应用场景。 问题情景 从人工到自动化 在燃气灶上烧水 用电热水壶烧水 从人工到自动化 学习内容 分析两种控制方式的主要特点 分析生活中人工控制的案例 01 02 03 分析空调控制室温的过程 从人工到自动化 1. 开环控制的特点； 2. 开环控制系统工作过程示意图的绘制。 1. 人工控制和自动控制的特点是什么？ 2. 自动控制的过程分析图怎么绘制？ 从人工到自动化 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 学习活动 1：分析两种控制方式的主要特点 从人工到自动化 接通燃气开关 关注水是否烧开 水烧开后关闭燃气 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 从人工到自动化 水开了自动断电 接通电源开关 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 自动控制 从人工到自动化 人工控制的主要特点是什么？自动控制的主要特点是什么？ 人工控制：离不开人的操作。 自动控制：不需要人工干预。 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 从人工到自动化 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 生活中的人工控制： 从人工到自动化 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 学习活动 2：分析生活中人工控制的案例 补充表格，列举生活中一些场景里包含的人工控制案例，体验现实生活中人工控制的过程。 从人工到自动化 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 场景案例 实现的功能 人工控制的过程 驾驶汽车（非智能驾驶） 车速变大或变小 使用加速踏板与制动踏板 左转或右转 旋转方向盘 用手机听音乐 音量变大或变小 从人工到自动化 场景案例 实现的功能 人工控制的过程 驾驶汽车（非智能驾驶） 车速变大或变小 使用加速踏板与制动踏板 左转或右转 旋转方向盘 用手机听音乐 音量变大或变小 按下手机上的音量键 用洗衣机洗衣服 设置洗衣模式 按下操作面板上对应的按钮 触摸式开关 灯亮 触摸开关 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 从人工到自动化 洗衣机、空调、电饭锅这些家电是完全自动控制的设备吗？ 不是，人工控制和自动控制，一般是针对控制系统工作时的某一段过程来说的。 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 从人工到自动化 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 人工控制 自动控制 从人工到自动化 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 学习活动 3：分析空调控制室温的过程 天气炎热，请描述用遥控器启动空调并让室温变为26℃的过程。 从人工到自动化 26℃ 启动空调 设定标准温度 （阈值） 空调制冷 室内逐步降温 检测到室温达到阈值 停止制冷 室内逐步升温 检测到室温高于阈值 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 从人工到自动化 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 在这个过程中，人使用空调遥控器来设置温度或其他模式，属于人工控制。 从人工到自动化 空调让室温由高变低的过程是自动控制。 两种控制的主要特点 分析生活中人工控制 分析生活中自动控制 从人工到自动化 准备一个遥控小汽车，控制小汽车直行、左转、右转。 拓展与提升1 从人工到自动化 拓展与提升 遥控小车的实验设备 主控板*2 双轴积木马达*2 从人工到自动化 第一步：主控板连接两个积木马达 双轴积木马达 接M1口 双轴积木 ... ...