2.5蚕变了新模样（课件）(共19张PPT)2025-2026学年教科版三年级科学下册

(课件网) 第二单元 动物的一生 5. 蚕变了新模样 一、聚焦 最近几天，你们的蚕宝宝有没有什么“大动作”？ ？ 蚕为什么要将自己包裹在茧中？ 茧中的蚕变成了什么样子？它们还活着吗？ 1.交流我们看到的蚕吐丝结茧的过程。 二、探索 蚕在吐丝的时候，头部有哪些典型的动作？ 1.初探蚕茧 二、探索 隔着这层‘墙’，你能猜到里面的情况吗？ 你认为蚕还活着吗？理由是什么？ 2.剪开这个蚕茧，观察茧中蚕的样子并用图画记录下来。 二、探索 取出一个蚕茧，仔细观察，推测蚕茧中是否还有蚕。如果有，你认为它还活着吗？依据是什么？ 为了保护蚕蛹，我 们想办法将剪下的一半茧贴回去。 2.剪开这个蚕茧，观察茧中蚕的样子并用图画记录下来。 二、探索 小组合作，剪开一个蚕茧，取出蚕蛹。 用放大镜仔细观察蚕蛹的颜色、形状、身体 分段情况，以及是否还能看到足、眼等结构的痕迹。 将观察画在记录单上。 3.观察、比较蚕幼虫和蚕蛹的外部形态，它们有什么相同和 二、探索 足 气门 体节 复眼 复眼 体节 气门 汇报观察发现 根据你的观察，茧里的蚕（蛹）还活着吗？ 三、研讨 1.“春蚕到死丝方尽”，蚕吐完丝会死吗？根据观察，说一说理由。 不会。 吐丝是幼蚕向蛹转变的过渡行为，蚕吐完丝后并不会立即死亡，而是进入生命周期的下一个阶段———蛹期。 三、研讨 2. 蚕结茧对蚕来说有什么意义？我们还能说出其他也会吐丝结茧、化蛹的动物吗？ 形成致密的丝质屏障,为蛹期提供了安全保护,确保变态发育顺利进行。 菜粉蝶、刺蛾等 四、拓展 我们的祖先很早就开始养蚕、缫丝、制作丝绸制品。挑选一些蚕茧，分组开展抽蚕丝活动。测量一下，一个蚕茧能抽出多长的蚕丝？ 四、拓展 传统的缫丝工艺要将蚕茧放在热水中浸泡。有什么办法不伤害蚕蛹同时也能抽丝吗？