2025-2026统编版三年级语文下册第二单元素养达标(B卷)（含答案）

2025-2026统编版三年级语文下册第二单元素养达标(B卷) 关键能力提升 考试时间：90分钟 满分:100分 一、看拼音，写字词。(9分) “苏超”赛场上,球员们奋力 zhuī( )球, shuǎi kāi( )对手，攻破防 shǒu( )。一名球员抬脚抽射，可惜球擦着门柱飞出，看台一片tàn( )息。中场休息时，大家kě( )得抓起水瓶猛hē( )，整理好zhuāng bèi( )后互相拍肩打气。下半场,这支队伍很快恢 fù( )了状态,行云流水的 pèi hé( )彻底撕开了对手防线。 二、选择题。(12分) 1.下列加点的多音字读音完全相同的一组是 ( ) A.模特 模板 B.凶相 相提并论 C.撒网 撒腿 D.称赞 称心如意 2.下列词语中加点字意思相同的一项是 ( ) A.手不释卷 如释重负 B.守株待兔 待人接物 C.折颈而死 一波三折 D.兔走触株 走走停停 3.下列句子中，加点词使用正确的一项是 ( ) A.别担心，只要你好好准备，考试肯定没问题，你就不要掩耳盗铃了。 B.你真是杞人忧天，即使是下大雨，这里地势高，也绝对不会被水淹的。 C.春游讨论会上，男生主张去动物园，女生却主张去植物园，双方意见自相矛盾。 D.小江没懂寓言的道理怕被同学嘲笑，就邯郸学步，假装读懂微笑着点头。 4.下列句子的朗读语气不恰当的一项是 ( ) A.好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！(恳求) B.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。(得意) C.你这老家伙！不快点儿过来，等我出去就吃掉你！(凶狠) D.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(着急) 5.下列说法最恰当的一项是 ( ) A.寓言故事蕴含着深刻的道理，能让我们联系生活中的人和事。 B.“鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑”一句形象地描写了鹿遇到狮子时的动作和神态。 C.《会摇尾巴的狼》一文中，狼既狡猾又聪慧。 D.《伊索寓言》搜集了很多伊朗的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。 6.填入下面横线上的句子，最恰当的一项是 ( ) 捕鸟人网住一只鹧鸪，鹧鸪哀求捕鸟人放他一条生路，并许诺只要放了他，他一定帮助捕鸟人诱捕到更多的鹧鸪作为报答。捕鸟人哈哈大笑道：“正因为如此，我才更不能放了你。你想想看， ” A.你太聪明了，留着你太可怕了。 B.你太愚蠢了，留着你有什么用 C.留着一个不为他人着想的家伙有什么用 D.留着一个出卖同伴、自私自利的家伙有什么用 三、三年级(2)班要开“寓言故事分享会”，请一起参与吧！(16分) 1.班主任黄老师准备在4月15 日发送通知，让同学们提前做好准备，准时参加。请你帮黄老师把通知写好。(5分) 2.乔乔准备了四张寓言故事的图片，请你帮她对号入座。(填序号)(4分) A.掩耳盗铃 B.望洋兴叹 C.叶公好龙 D.刻舟求剑 E.亡羊补牢 F.画蛇添足 3.补上动作和神态描写，把句子写得更生动。(4分) (1)楚国有一位卖兵器的人，他 .“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。” (2)河伯望着极目无边的海洋， .“今天，我见到了海洋，才知道自己的渺小。” 4.小刚总是抱有侥幸心理，不肯努力学习，还觉得自己能考出好成绩。我想用寓言故事《 》劝告他： 。(3分)>举一反三 四、根据课文内容填空。(9分) 1.《守株待兔》中能够揭示农夫被宋国人嘲笑的原因的句子是“ , ”。 2.读了《鹿角和鹿腿》以后，我了解到鹿角非常 ，但是却让鹿 ；鹿腿非常 ，却帮助鹿 。这个故事让我想到了一个八字成语： ， 。 3.小故事大智慧。《会摇尾巴的狼》告诉我们 。 五、阅读短文，完成练习。(24分) (一)螳螂捕蝉，黄雀在后(8分) 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附①，欲取蝉，而不知黄雀在其傍②也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸③在其下也。此三者皆务④欲得其前利，而不顾其后之有患也。 (节选自刘向《说苑·正谏》) 【注释】①委身曲附：弓着身子趴在树枝上。②傍：同“旁”，旁边。 ... ...