3 月是故乡明 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 统编版五年级下册 3 月是故乡明 分层练习 第一部分 基础知识 一、选择题 1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ） A.篝火（gòu） 徘徊（huái） 萌动（méng） 烟波浩渺（miǎo） B.旖旎（qí） 嚼烂（jiáo） 澄澈（chéng） 碧波万顷（qīng） C.燕园（yàn） 瑞士（ruì） 慨然（kǎi） 平沙无垠（yín） D.旖旎（nǐ） 点缀（zhuì） 莱蒙湖（lái） 耄耋（mào dié） 2.下列句子中,加点的四字词语运用不恰当的一项是（ ） A.这位老先生离乡背井几十年，如今总算叶落归根。 B.我和好朋友几年没见，再见面时我恍然大悟。 C.只要有机会得到毛线团，小猫就会乐此不疲地玩下去。 D.我们一定要在日出前赶到山顶，否则就会错过良辰美景。 3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。 A.我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 B.在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 C.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 D.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 4.对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”这一句理解有误的一项是（ ） A.这一句表达作者对故乡的思念之情。 B.故乡的月亮比别的地方的月亮更加明亮，令“我”十分怀念。 C.“月是故乡明”照应题目，起了画龙点睛的作用。 D.深化主题，表达情感。 5.“水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。”对这句话理解有误的一项是（　　）。 A.这句话中的“沉寂”可以换成“寂寞”。 B.这个句子中的“沉寂”说明夜晚的威尼斯格外的寂静。 C.表面写“月亮的影子在水中摇晃”，实际上是在写周围的环境很幽静，很宜人。 D.这句话写出威尼斯的月亮与众不同，即便在晚上也不安静。 6.下列句子说法有误的一项是（ ） A.本文是按照作者的思绪写的，先回忆了在故乡的几件趣事：数星星、摇知了、看月亮、梦月亮 ，接着用对比的写法描写了 他乡的月亮 与 故乡的月亮 的不同，表达了对故乡的依恋和思念之情。 B.“我现在年仅耄耋，住的朗润园是燕园胜地。”中“耄耋”指80岁。 C.“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。”作者这么说是因为“月亮”象征着团圆，自古以来都和思乡联系在一起，所以，提到故乡必然提月亮，提到月亮必然勾起思乡之情。 D.“露从今夜白，月是故乡明” 选自唐代诗人杜甫写的《月夜忆舍弟 》意思是：今天是白露节更怀念家里人，还是觉得故乡的月亮更加明亮。 第二部分 综合素养 二、填空题 7. 看拼音，写词语。 在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有qì pài（　　　），但也颇有yān bō hào miǎo（　　　　）之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起gōu huǒ（　　　　），然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用jiáo làn（　　　　）的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上旧 lè cǐ bù pí（　　　　），天天盼望黄昏早早来临。 8. 补充表达思乡之情的诗句。 （1）独在异乡为异客，　　　　　　　　　　　　　　　　。（2）　　　　　　　　　　　　　　　，何人不起故园情 。 （3）日暮乡关何处是？　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）今夜月明人尽望，　　　　　　　　　　　　　 　　　。 第三部分 综合性学习 三、语言表达 9. 按要求改写句子 （1）我的小月亮，我永远忘不掉你！（改为反问句） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）黄昏后，我躺在坑边场院的 ... ...