第一单元古代诗歌四首之《天净沙秋思》课件(共18张PPT) 2025-2026学年七年级语文上册同步备课课件

(课件网) 学习目标 有感情地反复朗读《天净沙 秋思》，熟练背诵作品；掌握 “藤、鸦、瘦、肠” 等重点字音，理解 “昏鸦、古道、西风、断肠” 等词义，通顺翻译全曲。 了解元曲小令的基本常识，结合创作背景把握作品思乡情感。 感受马致远羁旅漂泊的愁苦与对故乡的深切思念，培养对祖国古典曲词的热爱，提升文化审美情趣。 方法指导 诗歌赏析三部曲 一读 理解注释，领会意象 二悟 结合情境，体悟情绪 三品 紧握核心，品味笔法 马千里，字致远，号东篱，乃元代杰出的戏曲与散曲创作者，生于大都（即现今的北京）。他与关汉卿、郑光祖、白朴齐名，被誉为“元曲四大家”。马致远年轻时追求功名，但多次遭遇挫折，晚年则选择隐居田园，将情感寄托于自然山水之中。 作者简介 其散曲作品题材繁多，常描绘流浪生涯与田园归隐，展现出一种既豪迈又清新的风格，以及一种荒凉的意境。《天净沙 秋思》被尊为“秋思之祖”，它以简洁的笔触描绘了旅途中深沉的忧愁，成为其散曲中的经典之作。 背景资料 《天净沙 秋思》是马致远的代表作，属于元曲中的小令。元代疆域辽阔，交通发达，不少文人因仕途、经商等原因长期漂泊在外，羁旅思乡成为元曲的重要主题。这首小令便是马致远羁旅途中所作，他途经古道，眼见萧瑟秋景，触景生情，将漂泊的艰辛、对故乡的思念融入短短二十八字中，以极简的笔墨勾勒出千古传诵的思乡绝唱。 天净沙 秋思 〔元〕马致远 枯藤／老树／昏鸦（yā）， 小桥／流水／人家， 古道／西风／瘦（shòu）马。 夕阳／西下， 断肠（cháng）人／在天涯（yá）。 深入探究 藤蔓枯萎干瘪 傍晚时分，成群的乌鸦结伴回巢。 【译文】枯萎的藤蔓缠绕着苍劲的老树，黄昏时分，成群的乌鸦正结伴飞回巢穴；小桥下流水潺潺不息，岸边坐落着几户农家。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 依山傍水的乡村居所 深入探究 年代久远、路面荒凉的驿道 秋日凛冽的寒风 【译文】古老荒凉的驿道上，凛冽的秋风呼啸而过，卷起漫天尘土；我骑着一匹瘦弱的马儿，在暮色中缓缓前行 古道／西风／瘦马 身形瘦弱、步履蹒跚的马匹 深入探究 夕阳缓缓沉入西山，暮色渐浓 极远之地，远在天边 【译文】夕阳渐渐沉入西山，暮色像轻纱般笼罩大地，而我这悲痛到肝肠寸断的游子，还远在天涯海角。 夕阳／西下，断肠人／在天涯 形容悲痛到极致、肝肠寸断之人 深入探究 曲中 “枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马” 九种意象密集叠加，为何不显得杂乱？ 九种意象均为秋日典型物象，且围绕 “羁旅” 主题有序排布：从近景的 “枯藤老树昏鸦” 到中景的 “小桥流水人家”，再到远景的 “古道西风瘦马”，空间层次由近及远，画面感逐步拓展；从植物（枯藤、老树）到动物（昏鸦、瘦马），再到人文场景（人家、古道），类别清晰且相互关联，共同构建出完整的羁旅秋景图，无冗余之感。 深入探究 “小桥流水人家” 的温馨场景与 “断肠人在天涯” 的孤苦处境形成怎样的对照？ “人家” 是 “暖色调” 意象，代表着固定的居所、团聚的亲情与安宁的生活，是 “有归属” 的象征；“天涯” 是 “冷色调” 意象，代表着漂泊无依、孤独寂寞与归乡无望，是 “无归属” 的象征。一静一动、一暖一寒、一有归属一无归属，鲜明的对照将游子的孤苦与对故乡的思念推向极致。 深入探究 “夕阳西下” 在全曲中起到怎样的叙事功能？ 【解析】 时间上，“夕阳西下” 定格在暮色降临的关键节点，既承接前文的 “昏鸦”，又开启后文的乡愁爆发，让叙事节奏自然过渡；氛围上，夕阳的余晖为萧瑟秋景添上一层苍凉感，强化了羁旅的孤寂；情感上，夕阳西下本是归巢、归家之时，却反衬游子的无归，成为乡愁触发的核心场景，推 ... ...