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课件网) 文物回家： 守护民族记忆 弘扬爱国精神 聚焦文物保护，唤起爱国情怀 、 角色表演环节： 假如文物会说话 飒露紫 女史箴图 青铜虎蓥 《金刚经》 《永乐大典》残卷 想一想 学生思考，阐述各自想法 看到这些流落在外的中国文物，大家心中作何感想？ 视频播放环节 逃出大英博物馆 想一想 学生思考，阐述各自想法 你觉得小玉壶口中“很重要的任务”是什么？ 辩论赛环节 正方观点 反方观点 流落在外文物一定要回家 流落在外文物不一定偏要回家 视频播放环节 小玉壶的任务到底是什么？ 想一想 学生思考，阐述各自想法 为什么小玉壶最终选择回到大英博物馆？ 01 02 03 玉壶的身世起源 全称：中华缠枝纹薄胎玉壶 由江苏省非遗传承人俞挺于2011年创作，于2017年赠送给大英博物馆收藏 不仅是一件精美的艺术品，更是中华文化的传播者和见证者，承载着深厚的文化内涵和民族情感。 想一想 学生思考，阐述各自想法 怎样让流落在外的文物堂堂正正地回家？ 新闻超链接：我国有超1000万件文物流失海外 国家一、二级文物达100余万件 呼吁行动 鼓励学生从自身做起，关注文物保护相关事宜。 学生行动 如参与宣传活动、学习文物知识、支持相关政策等。 行动方式 强调学生行动对文物保护的重要推动作用。 行动意义 呼吁学生为文物保护贡献力量 谢谢观看
