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1.2角的认识和度量达标练习(含解析) 苏教版数学三年级下册

日期:2026-03-13 科目:数学 类型:小学试卷 查看:20次 大小:250366B 来源:二一课件通
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1.2角的认识和度量 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.下列说法正确的是( )。 A.一条射线长7米。 B.平角是一条直线。 C.大于90°的角是钝角。 D.线段和射线都是直线的一部分。 2.一个角比直角要小,这个角一定是( )角。 A.锐 B.直 C.钝 D.平 3.下列说法正确的是( )。 A.角的大小与这个角的两条边的长短无关 B.如果两条直线相交,那么这两条直线就一定互相垂直 C.一条直线长4千米 D.一个平角就是一条直线 4.用一副三角尺能画出下面( )的角。 A.130° B.105° C.85° D.70° 5.下面说法中正确的是( )。 A.一张圆形的纸对折三次得到的角是90° B.两点之间所有连线中线段最短 C.大于90°的角是钝角 D.线段有两个端点,射线没有端点 6.若一个角比平角小89°,则这个角是( )角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.平角 7.下列选项中,当山的斜坡与地面成( )的角时,登山者爬山时会轻松一些。 A.80° B.60° C.45° D.75° 二、填空题 8.一个钟面,在9时整时,时针与分针的夹角是( )度。 9.用三角尺上的直角比一比,分一分。(填序号) 锐角 直角 钝角 10.4时整,时针和分针夹角的度数是( )。13时整,时针和分针成( )角。 11.不良坐姿会导致视力下降、驼背等一系列的不良反应。我们在阅读时要双手捧着书本,书本上端稍抬高,与桌面成45°角,45°是一个( )角,( )个45°等于一个直角。 12.0°<锐角<( )° 直角=( )° ( )°<钝角<( )° 平角=( )° 周角=( )° 13.做一个活动角,按下图的次序转动其中一条边,依次写出得到的是什么角。 ( )角→( )角→( )角→( )角→( )角 14.以点A作为顶点画角,可以画( )个角。 15.一副三角板上有( )个角,其中( )个是直角。 三、判断题 16.一个钝角比两个锐角合起来都要大。( ) 17.比直角大的角不一定是钝角。( ) 18.黑板上40度的角与练习本上40度的角一样大。( ) 19.钟面上和时,时针和分针形成的角都是锐角。( ) 20.从一个点起,用尺子向不同的方向画2条笔直的线,就画成一个角。( ) 四、解答题 21.同桌合作:用两副三角尺拼一个直角。 拼角序号 验证是什么角 ( )+( ) ( )角 ( )+( ) ( )角 ( )+( ) ( )角 ( )+( ) ( )角 ( )+( ) ( )角 你发现了什么? 22.手机已成为人们不可缺少的生活用品。为了保护个人信息,我们可以给手机加一个屏幕锁,手机屏幕锁一般有四种,分别是密码锁、图形锁、指纹锁和指令信息锁。 (1)图形锁就是在九宫格上设置一笔连成的图案,最少需要连续4个点,最多连续9个点。东东妈妈解锁手机的密码是一个图形锁,这个图形锁里有2个直角,1个锐角,东东妈妈的图形锁可能是( )。 (2)设计一个图形锁,使它既有锐角,也有直角,还有钝角。请你在图中画一画。 23.方框中有A、B两个点,按要求画一画。 (1)以A为端点画射线AB; (2)以A为顶点、射线AB为一边,在方框内画一个大小为50°的角; (3)以射线AB的端点A为起点,在角的另外一边上截取一条长2厘米的线段,线段的另一个端点为C; (4)画出直线BC; (5)作出的图中共有( )条线段,共有( )条射线。 24.将一把三角尺与一个正方形叠放在一起(如图),图中∠1=38°,求∠2和∠3的度数。 25.有思有算有发现。 如图已知∠4=120°,∠1=∠2=∠3,求∠1+∠2+∠3的度数和。 《1.2角的认识和度量》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D A A B B A C 1.D 【分析】射线只有一个端点,可以向没有端点的一端无限延伸,所以不能度量长度; 角是由一个顶点引出的两条射线组成的,平角是两条射线共用一个顶点; 根据角的度数可以给角进行分类,大于90°且小于180°的角是钝角; 线段是直线 ... ...

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