6.2认识几分之几 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列图形中的涂色部分能用0.5表示的是（ ）。 A．①② B．②③ C．①②③ 2．下面（ ）中的“6”表示6角。 A．6.4元 B．0.64元 C．0.06元 3．一根铅笔的长度大约是（ ）。 A．0.2米 B．2米 C．2厘米 4．小刚的身高是140厘米，写成小数是（ ）。 A．0.14米 B．1.04米 C．1.40米 5．公元13世纪，我国数学家（ ）提出了“小数”这个名称。 A．刘徽 B．朱世杰 C．陈景润 二、填空题 6．在□里填上小数。 7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 24×33( )66×22 352÷7( )720÷4 3.6元( )3元6角 7米8厘米( )7.8米 42小时( )2天 60平方厘米( )6平方分米 8．0.505读作( )，240.21读作( )，一百一十点零一写作( )，零点零零四写作( )。 9．下面左图阴影部分用小数表示是（ ），这个小数读作（ ）；在右边的直线上用“↓”标出这个小数的位置。 10．人体的正常体温大约是三十六点五摄氏度，记作( )℃。 三、判断题 11．66.66读作六十六点六十六。( ) 12．12.16读作：一二点一六。( ) 13．人民币5分用小数表示是0.5元。( ) 14．0.15读作零点十五。( ) 15．在读小数时，小数点后面连续的两个“0”，只读一个“零”。( ) 四、解答题 16．一个小数的整数部分是5，小数部分各个数位上的数字之和是12，并且各个数位上的数字各不相同。请你分别写出一个满足条件的两位小数和三位小数。 17．你可以写出多少个由1、2、3三个数字组成的小数？ 18．两个小朋友在麻绳上表示出了0.2米。 你赞同谁表示的0.2米，请说明理由。 19． （1）小兔买一包饼干，要付_____元_____角_____分。 （2）小猴买一瓶果汁，要付_____元_____角_____分。 （3）矿泉水1.88元，两个8分别表示什么？ 20．下面有5张卡片，请按要求各写出一个数。（每次每张卡片都要用上且不重复使用） （1）写出只读一个零的小数。 （2）写出读两个零的三位小数。 （3）写出一个零都不读的小数。 （4）写出一个大于8的三位小数。 《6.2认识几分之几》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B A C B 1．C 【分析】根据对小数的初步认识可知，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.5表示涂其中的5份；或者将1个整体平均分成4份，0.5表示其中的2份，或将1个整体平均分成8份，0.5表示其中的4份，依此选择即可。 【详解】图一涂了10等份中的5份，图二涂了4等份中的2份，图三涂了8等份中的4份， 因此图①、②、③涂色部分都能用0.5表示。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握对小数的初步认识，是解答此题的关键。 2．B 【分析】1元＝10角，根据对小数的初步认识，以“元”为单位的小数，整数部分的数字代表几元，小数点后第一位代表几角，小数点后第二位代表几分，据此分析每个选项，选出代表6角的即可。 【详解】A．6.4元中6在整数部分代表6元，不符合题意； B．0.64元中6在小数点后第一位代表6角，符合题意； C．0.06元中6在小数点后第二位代表6分，不符合题意。 0.64元中的“6”表示6角。 故答案为：B 3．A 【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米＝米，也可以表示为0.1米，即1分米＝0.1米；一根铅笔的长度大约是20厘米。10厘米＝1分米，所以20厘米＝2分米。然后根据1分米＝0.1米将2分米转化为以米作单位的数即可。 【详解】由分析得，一根铅笔的长度大约是2分米或20厘米。 1分米＝0.1米，所以2分米＝0.2米，即一根铅笔的长度大约是2分米或20厘米或0.2米。 故答案为：A 4．C 【分析】用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米。 100厘米＝1米，10厘米＝1分米，把140厘米转化为（100＋40）厘米，据此解答。 【详解】140厘米＝100厘米＋40 ... ...
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