ID: 25116002

5.2长方形和正方形达标练习 (含解析) 苏教版数学三年级下册

日期:2026-03-06 科目:数学 类型:小学试卷 查看:70次 大小:386862B 来源:二一课件通
预览图 1/5
长方形,正方形,达标,练习,解析,苏教版
  • cover
5.2长方形和正方形 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.四个角都是直角的四边形,不可能是( )。 A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 2.用下面( )中的小棒正好能围成一个长方形。 A. B. C. 3.下面四根铁丝已经弯折过,如果以“·”为折痕,那么可以弯折成下图长方形的是( )。 A. B. C. 4.选择合适的4根小棒,能摆成长方形的是( );能摆成正方形的是( )。 A.①③ B.②③ C.①② 5.一根铁丝在记号处弯折,( )能围成一个长方形。 A. B. C. 6.数一数下边的图形中,有( )个长方形。 A.4 B.5 C.9 7.下面每组的4根小棒中,能围成长方形的是( )。 A. B. C. 二、填空题 8.在横线上填“垂直”或“平行”。 正方形相邻的两条边互相( ),相对的边互相( )。钟面上9时整时,时针和分针互相( )。 9.下图中有( )个长方形。 10.数一数,图中一共有( )个正方形。 11. 上面的图形中是长方形的有( ),是正方形的有( )。 12.看图并完成填空。 有( )个;有( )个;有( )个;有( )个。 13.下图中有( )个正方形和( )个长方形。 14.把一张长方形纸ABCD的一角折起来,使C落在AB上(如图),∠1是( )度。 三、判断题 15.四条边都相等的长方形一定是正方形。( ) 16.长方形和正方形都只有对边相等。( ) 17.将一根铁丝按箭头“↓”处顺次折叠(如下图),能围成一个长方形。( ) 18.四条边都相等的四边形都是正方形。( )。 19.长方形和正方形的两条邻边互相垂直,两条对边互相平行。( ) 四、解答题 20.请你来数一数,下面的图中你能找出多少个正方形? 21.以如图这条线段为边画一个正方形;这个正方形的边长是 毫米。 22.用6个边长为2分米的正方形可以拼成1个长方形,请你画出示意图,并计算拼成的长方形的长和宽。 23.把两张长方形纸按如图所示摆放,∠1和∠3相等吗?请说明理由。 24.数一数:下图中有几个正方形? 《5.2长方形和正方形》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C B C A C C A 1.C 【分析】由四条线段围成的封闭图形叫做四边形;正方形的四条边都相等,四个角都是直角;长方形对边相等,四个角都是直角;依此选择。 【详解】根据分析可知,四个角都是直角的四边形,不可能是平行四边形。 故答案为:C 【点睛】熟练掌握四边形、长方形和正方形的特点,是解答此题的关键。 2.B 【分析】根据长方形的性质:①长方形的两组对边分别平行; ②长方形的两组对边分别相等;如果4根小棒能围成一个长方形,那么必须有两组对边分别相等;据此解答即可。 【详解】如果4根小棒能围成一个长方形,那么必须有两组对边分别相等,B选项中有两组对边相等的小棒。所以选项B符合题意。 故答案为:B 【点睛】此题应根据长方形的性质进行分析、解答。 3.C 【分析】长方形的定义:两组对边分别平行且相等、四个角都是直角的四边形叫做长方形;通常情况下,长的那一边为长,短的那一边为宽;要使四根铁丝弯折过折成长方形,那么隔一小段的两条线段长度要相等,且较短的线段要与长方形的宽长度相等,较长的线段要与长方形的长长度相等,逐项分析后进行选择,据此解答。 【详解】根据分析: A.如图: 线段1和线段3的长度不相等,线段2和线段4的长度也不相等,所以不可以弯折成图中长方形; B.如图: 线段1和线段2的长度相等,线段3和线段4的长度也相等,但是不是隔一小段的两条线段长度相等,所以不可以弯折成图中长方形; C.如图: 线段1和线段3的长度相等,线段2和线段4的长度也相等,且是隔一小段的两条线段长度相等,所以可以弯折成图中长方形。 故答案为:C 4.A 【分析】长方形:由4条边围成,且对边相等。 正方形:由4条边围成,且4条边都相等。 【详解】 ①两短边相等,两长 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~