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12 画杨桃 课件

日期:2026-02-12 科目:语文 类型:小学课件 查看:72次 大小:26751406B 来源:二一课件通
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杨桃,课件
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(课件网) 趣味导入 面黄肌瘦似苦瓜, 形比核桃大, 皮肉均可食, 果树南方家。 猜谜语 谜底: 杨桃 小学语文二年级下册 第一课时 12 画杨桃 初读课文 ①圈出生字词,注意字音;②标出段落序号。 字词识记 sù shì ér hā yuè xī 教室 而且 审视 严肃 和颜悦色 哈哈大笑 shǎng 笑嘻嘻 huì 这幅画 fú 教诲 shěn 半晌 美而香 ér 教室 shì 一幅画 fú 哈气 hā 审问 shěn 严肃 sù 晌午 shǎng 笑嘻嘻 xī 悦耳 yuè 教诲 huì 多音字———倒 给句中的加点字选择正确的读音。 dào dǎo 倒不如 不倒翁 倒背如流 排山倒海 再好吃的东西,吃多了也倒( )胃口。 这场倒( )春寒给菜农造成了不小损失。 倒 dào dǎo 每日必说话。 ( ) 两个王字分了家。( ) 班 诲 字谜识记 一人两口。 ( ) 哈 晌 shǎnɡ 响 比较识记 半晌 和时间有关 嘻 喜 xī 幅 福 fú 悦 说 yuè 幅 而 审 哈 肃 晌 嘻 悦 诲 室 室 排 而 实 班 哈 举 候 我会写 我们的教室很干净。 教室 温室 室外 十室九空 上下 宀 9 S 屋 房屋 屋顶 组词: 造句: 结构: 部首: 笔画: 笔顺: 音序: 辨字: 我的座位在第六排靠近窗口的地方。 排队 排列 排练 排山倒海 P 徘 徘徊 左右 扌 11 组词: 造句: 结构: 部首: 笔画: 笔顺: 音序: 辨字: 他不但学习成绩很好,而且还乐于助人。 而且 然而 而已 挺身而出 E 面 面条 面试 独体字 而 6 组词: 造句: 结构: 部首: 笔画: 笔顺: 音序: 辨字: 他是一个诚实的孩子。 老实 实际 果实 实实在在 S 买 买卖 购买 上下 宀 8 组词: 造句: 结构: 部首: 笔画: 笔顺: 音序: 辨字: 写字的时候身体要坐正。 等候 气候 时候 过时不候 左右 亻 10 H 侯 公侯 侯爵 组词: 造句: 结构: 部首: 笔画: 笔顺: 音序: 辨字: 我们班共有三十名学生。 班长 班会 班级 按部就班 王 10 B 左中右 斑 斑点 斑马 组词: 造句: 结构: 部首: 笔画: 笔顺: 音序: 辨字: 老师说了一个小笑话,逗得我们哈哈大笑。 哈腰 哈欠 哈气 哈哈大笑 左右 口 9 H 给 赠给 交给 组词: 造句: 结构: 部首: 笔画: 笔顺: 音序: 辨字: 元旦,我们班举办了一场热闹的联欢会。 举手 举办 举例 举一反三 J 奉 奉献 奉陪 上下 丶 9 组词: 造句: 结构: 部首: 笔画: 笔顺: 音序: 辨字: 整体感知 第一部分(1—4段):“我”根据自己看到的画面,把杨桃画成五角星的样子,遭到同学们的嘲笑和否定。 想一想:课文写了哪几部分内容? 第二部分(5-17段):老师以“我”的画为例,告诉同学们同一事物从不同的角度看会有不一样的结果,我们不能随便嘲笑他人。 第三部分(最后一段)老师的教诲对“我”影响很大。 图画课上,老师让我们画杨桃。我认认真真地看,老老实实地画,同学们见了我的画后哈哈大笑起来。老师坐在我的位置上审视了一下杨桃,神情变得严肃了通过老师的讲解,同学们明白了看的角度不同,杨桃的样子也就不一样的道理。 串联这几部分内容,概括主要内容 1.比一比,组词语。 室( ) 排( ) 实( ) 候( ) 至( ) 非( ) 买( ) 侯( ) 2.写出加点词语的反义词。 (1)我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画 得很准确。 ( )( ) (2)老师的神情变得严肃了。 ( ) ···· ·· ·· 教室 至于 排练 非常 实际 买卖 时候 诸侯 马马虎虎 错误 活泼 课堂演练 3.根据课文内容选择正确的答案。 《画杨桃》这篇课文告诉了我们( ) ①将杨桃画好的方法。 ②看问题的角度不同,会有不同的结果。 ③当别人看到的结果和自己看到的不一样时,不要嘲笑别人,要看看别人是从什么角度看的。 A.①② B.①②③ C.②③ C 1.抄写本课的生字 ... ...

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