2025-2026学年度上学期学情教情调研测试 B读（牛郎织女）时，我抓住关健句及时捕提到了有用的信息，阅读速度提高了不少。 C看到（田螺姑娘》这个标题，我产生了疑问：“田螺姑娘长成什么样子？”“她为什么叫田螺 五年级语文试题卷 姑娘？”带着问题读影响了我的阅读速度。 学校： 班级： 姓名： D.我用连词成句的方法读完了一整本（中国民间故事），感觉自己现在眼睛看得快了，脑子 注意事项： 也想得更快了。 1.本次测试活动时间120分钟，满分100分。 2答案一律填写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。测试结束，试题卷和答题卡一并收回。 5浩浩分享了自己的阅读记录卡。请在下表中的“”上帮他把记录内容补充完整。（每 【卷首语】沐浴书香，快乐成长。阳光小学即将开展“悦'读分享”活动，清你参与。 空1分，共6分) 活动一“悦”读倡议（共11分） 五(1)班在班级读书会上，班长向同学们发出读书倡议，清你认真阅读并完成蝽习。 积累方法 记录内容 同学们，请记住：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是9。别让①Imduò把这位[A]好 摘录法 ①“美哉，[A ,与天不老1壮截， ,与国无疆！”（少年中国说（节 (hǎohao)友B卷(juain juan)藏！书本虽看似②chou xiang,却拥有③w xin魅力。打开它，你 选)》 会④Ing lue一个⑤wdgp6 ng wi jn的世界，感受字里行间的⑥zhen qing shf gun。 归纳法 ②阅读中懂得读书之法，如“[4】，学而不厌，”。《古人谈读 古人云：“余尝谓读书有三到，谓心到、白、目。”唯有@，方能真正汲取书 书》 中的⑦hen bao。多读-本，你的见[C识(hsh)便会D更(geng geng)进一步。让我们在书山 ③在阅读中我们追寻诗和远方。秋天，当空旷的山中下过一场雨，让人感到阵阵的 学海中奋E弃(benben),提升自我⑧ingj论，并将这份收获F传(zhuan chuan)递给更多人吧！ 赏析法 秋意时，使人想起王维的诗句“[A】 ,天气晚来秋。”看到桃花盛开，白鹭 1请在下列田字格依次写出片断中用拼音代替的词语，注意书写工整、美观。（每个词语 展翅飞翔时，让人不禁想起张志和的词句：“B) ,桃花流水鳜鱼肥。” 0.5分，共4分) 6下面是班上几位同学总结找书的方法，请你认真阅读，判断说法，对的打“V”,错的打 “x”。(4分) ⑦ (1)念念：读了俄的“长生果")，我对课文中提到的巴金的（家）很感兴趣，便找来读了。（) (2)可可：读了法布尔的（昆虫记），我对与动物有关的书很感兴趣，就又读了布封的（动物 2在括号里给带点的字选择正确的读音，用√“表示。(3分) 3请根据所学知识，在以上文段中的“”上把班长的倡议书内容补充完整。(4分) 素描》。() 活动二“悦"澳积累（共26分】 (3)豆豆：我们主要读历史故事、人物传记的书，其他科普读物、小说等可以不读。（) 五(1)班的几个网学在“悦”读积累中，逼到了一些国难，请你阅读下列材料，帮勋他们解决 (4)莹莹：从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我很有启发， 问题。 我也要这样找书读。（) 4下面是欢欢的“悦"读感言，请你读一读，完成练习。9分) 7下面是萌萌在阅读中收集到的优美片断与大家分享，请你认真阅读并完成练习。（门分） 我们读书时要有正确的学习态度，尤其要学会不耻下问，不能只“漫浪诵读”；我们还要有 学而不厌的精神，运用学思结合的学习方法，这样才能开辟出一片新天地。 ①清晨的公园，如同一幅刚完成的画。②磨绿的湖水像一面巨大的镜子，静静地倒映着蓝 天和岸边的垂柳。③突然，一阵微风拂过，柳条们纷纷苏醒，跳起了优雅的舞蹈。④几只白色的 (1)“开辟"在（现代汉语词典》中的释义有：①打开通路：航线。②开拓扩展：市场边疆。 水鸟“嗖”地掠过水面，翅膀轻点，荡开一圈圈闪闪发光的涟清，打破了湖面的宁静。 ③开创；创立 ... ...
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