4.8.2脊椎动物-鱼 课件 (共31张PPT) 苏科版（2024） 七年级下册

(课件网) FISH 走进自然博物馆 鱼 蛙 鸟 蛇 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的 ，像鱼这样。 脊柱 探究活动一：观察鱼的外形和运动 鱼的身体分头部、躯干部、尾部； 通常左右侧扁，呈纺锤形 ———有利于减小阻力。 尾部 躯干部 头部 鱼的主要特征 一 ①小鱼的身体分成哪几部分？ ②小鱼的外形有什么特点？这样的特点有何作用？ 鳞片 体表有黏液 ———坚韧，有保护作用； ———使体表黏滑，可减少游泳阻力。 鱼的主要特征 一 探究活动一：观察鱼的外形和运动 ③小鱼体表有什么覆盖物，有何特点？这些特点对鱼的生活有什么作用 ④小鱼体表有一条侧线 这条线有什么作用？ 侧线 ———感知水流方向，速度以及测定方位 ④鱼的运动器官是什么？ 探究活动一：观察鱼的外形和运动 鱼鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 ⑤结合教材图8-11鱼的结构标注图，填写各鱼鳍名称。鳍的作用是什么？ 鱼的主要特征 一 背鳍 胸鳍 取两条活鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用塑料片或纱布分别固定鱼鳍。 固定鱼鳍后静置1-2分钟后，观察两条鱼的运动情况。 探究活动一：观察鱼的外形和运动 鱼的主要特征 一 想一想： ①实验时，为什么要留一条正常的鱼？ ②为什么要对鱼鳍分别固定？ ③为什么要静置1～2分钟后才正式记录实验现象？ 保持鱼体竖直方向平衡（关键） 产生前进动力和决定运动方向 协调其它鳍，保持平衡 保持鱼体左右平衡 保持鱼体左右方向平衡 鱼的主要特征 一 鱼鳍的作用 ⑥鱼的运动是只靠鳍就能完成吗 鱼哪些部位的肌肉最发达，还有哪些结构与运动有关 探究活动一：观察鱼的外形和运动 不是。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。 鱼的主要特征 一 尾部和躯干部的摆动 动力 阻力小 身体呈流线型，体表被覆鳞片，鳞片表面有黏液 协调 尾鳍：控制前进的方向 胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍：维持身体平衡 鱼适于水中生活的特点———游泳 探究活动二：鱼的呼吸 1、鱼的呼吸器官是什么？ 2、鱼是怎样呼吸的？ ③流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化 ①你观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合 交替张合 ②水流入鱼口后，会从什么地方流出 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 氧气 二氧化碳 鱼的主要特征 一 探究活动二：鱼的呼吸 口 鳃丝 全身细胞 鳃盖后缘 水 流入 水（氧） 鳃丝中的毛细血管 氧 氧 二氧化碳 二氧化碳 水 （二氧化碳） 流出 鱼的主要特征 一 流入的 含量较多，流出的水 含量较多 氧气 二氧化碳 ④从实验中可看出鱼进行气体交换的器官是什么 鱼鳃 ⑤为什么说鱼鳃是鱼的呼吸器官？ 鱼的主要特征 一 鳃丝 颜色： 数量： 鲜红色 多而细 密布毛细血管，有大量血液 增大毛细血管与水的接触 面积，有利于鱼的呼吸。 鳃弓 鳃耙 鱼适于水中生活的特点———呼吸 想一想：为什么鱼离开水后很快就会死亡？ 水中的溶解氧大概只有空气中的1/30（在20℃、1标准大气压下），鱼在水中仍能获得充足的氧，为什么到了氧含量更高的陆地上却不行了呢？ 当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结，减少了与空气的接触面积，并且容易干燥，导致鱼缺氧窒息死亡。 在空气中 在水中 想一想：怎么样判断鱼是否新鲜？ 新鲜 不新鲜 看鳃丝是否新鲜 鱼适于水中生活的其他特点 一 鱼鳔： 调节身体比重，可以在不同水层停留 生活在_____中； 体表常有_____覆盖；用_____呼吸； 通过_____和_____的摆动以及_____的协调作用_____。 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 游泳 鱼适于水中生活的特点———呼吸 鱼的主要特征 多种多样的鱼 二 鲸鲨———世界上最大的鱼 胖婴鱼———世界上最小的鱼 我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：____鱼、____鱼、____鱼、____鱼。 可以把四 ... ...