冀教版（2024）数学三年级下册2 .2 从不同方向观察两个物体课件(共15张PPT)

(课件网) 冀教版（2024） 数学 三年级 下 第2课时 从不同方向观察两个物体 第二单元 观察物体 激趣引入 图中的小朋友在观察桌子上的暖瓶和杯子， 为什么有的小朋友说“杯子哪儿去啦 ”，有的说 “暖瓶的把手呢 ”，大家想知道其中的奥秘吗 任务1：观察实物组合(暖瓶和杯子) 将暖瓶和杯子按教材中的摆放方式放在讲台上， 邀请三名学生分别站在前面、左面、右面观察。 探究交流 站在前面的同学，你看到了暖瓶和杯子的哪一面 站在左面和右面的同学呢 大家对比一下，看到的一样吗 探究交流 探究交流 任务2：分析并判断 想一想：每幅图分别是从哪个方向观察得到的 对应的是哪位小朋友的视角 第一幅图是丫丫画的，第二幅图是红红画的，第三幅图是亮亮画的。 探究交流 三个小朋友分别从前面、左面和右面进行观察，所观察到的画面都是不同的。若从上面和后面观察，得到的画面又是怎样的呢 任务3：根据图片判断观察视角 探究交流 从不同方向观察同一物体，看到的画面是不同的。小猴和小兔从不同方向给同一个房子拍了一张照片，你能判断出它们分别拍了哪张照片吗 小猴在房子上面，所以屋顶的照片是小猴拍的，另一张照片是小兔拍的。 探究交流 1.新农村照片 从空中观察，两家有哪些区别 怎样判断这两幅图分别是谁的家 巩固练习 2.茶叶筒和杯子 观察桌子上的茶叶筒和杯子。从前面和 左面分别会看到什么？画出来。 巩固练习 本课时我们学习了从不同方向观察两个物体，大家有什么收获 在观察时要注意什么？ 课堂总结 1.实践性作业：从不同方向拍摄自己家中学习桌的照片，标注拍摄方向，然后在班级群或课堂上分享，说说从不同方向看到了学习桌上的哪些物品及它们的形状。 2.拓展性作业：找两个不同的玩具，摆放在一起，从前面、侧面、上面分别观察，画出看到的形状，并和家人交流。 作业设计 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine