14.1 电阻 课件 2025-2026学年物理苏科版九年级上册（30页PPT）

(课件网) 苏科版 九年级上册 第十四章 欧姆定律 一、电阻 学习目标 1. 学习影响电路中电流的两个因素； 2. 了解电阻的概念； 3. 探究影响导体电阻大小的因素； 4. 电阻的表示、单位及其换算。 5. 学会判断导体与绝缘体； 6. 知道半导体与超导体。 重点难点 教学重点： 1.影响电路中电流的两个因素； 2.电阻的概念、表示、单位及其换算； 3.探究导体电阻大小的影响因素。 1.学会用控制变量法探究导体电阻大小的影响因素； 2.电阻在电路中的综合应用。 教学难点： 情景引入 如图（b），同样，水流有快有慢，我们也可以用类比思想理解对水流这种阻碍作用，还可以试着分析小溪的长度或宽度对这种阻碍作用有何影响？ 如图（a），在上一章的学习中，我们用类比法理解电压和电流。 （a） （b） PART ONE 初识电阻 探究新知 我想设计一盏亮 度能调节的电灯。 要调节电灯的亮度，就要调节通过电灯的电流。怎样才能改变电路中电流的大小呢？ 试一试 连接电路，用你想到的方法试一试，并记录观察到的现象。 通过上述活动可知，影响电路中电流大小的因素有两个：一是电路两端的电压；二是连接在电路中的导体。 现象：①电路中使用两节（串联的）干电池时的电流表示数大于使用一节干电池； ②使用锰铜合金丝时的电流表示数大于使用镍络合金丝。 活动14.1 尝试改变电路中电流的大小 实验器材 两节干电池、灯泡、电流表、开关、几根不同的金属丝（如锰铜合金丝、镍络合金丝等）、导线若干。 想一想 图14-1为实验电路图。可用哪些方法来改变电路中电流的大小？ 图14-1 改变电路中的电流 ①改变干电池的节数； ②换用不同的的金属丝。 将不同的导体（活动中使用的金属丝）接在同一个电路中，电流的大小不相等。这是因为，不同导体对电流的阻碍作用不同。物理学中，用电阻表示导体对电流的阻碍作用。导体的电阻越大，对电流的阻碍作用就越大。 电阻 PART TWO 影响导体电阻大小的因素 活动14.2 探究影响导体电阻大小的因素 图14-2 所示的演示板上有四根金属丝，其中 A 、B 、C都是镍铬合金丝，D是锰铜合金丝；A 、C 、D的长度相等，B的长度是A的两倍；A、B 、D的横截面积相等，C的横截面积是A的两倍。 影响导体电阻大小的因素可能有哪些？ 想一想 图14-2 演示板 猜想与假设：导体的材料、长度和横截面积。 如图14-3 所示，分别把演示板上的导体接入电路的M 、N两点间，怎样用实验验证你的猜想？ 图14-3 探究影响导体电阻大小的因素 实验方案 1. 探究导体材料、 横截面积一定时，电阻大小与长度的关系：连接如图所示电路，将镍铬合金丝A、B分别接入电路，通过观察电流表示数的变化判断镍铬合金丝A、B电阻的大小。 图14-3 探究影响导体电阻大小的因素 接入导体 长度 横截面积 电流/A 导体电阻 镍铬合金丝A l S 镍铬合金丝B 2l S 大 表一：探究导体的电阻与长度的关系 小 小 大 实验结论：导体材料和横截面积相同时，导体长度越长，导体电阻越大。 2. 探究导体材料、长度一定时，电阻大小与横截面积的关系：将镍铬合金丝 A、C分别接入电路，保持两次实验中连入电路的电阻丝长度相同，通过观察两次实验中电流表示数的变化判断镍铬合金丝 A、C电阻的大小。 图14-3 探究影响导体电阻大小的因素 接入导体 长度 横截面积 电流/A 导体电阻 镍铬合金丝A l 2S 镍铬合金丝C l S 大 表二：探究导体的电阻与横截面积的关系 小 小 大 实验结论：导体材料和长度相同时，导体横截面积越大，导体电阻越小。 3. 探究导体长度、横截面积一定时，电阻大小与导体材料的关系：将镍铬合金丝 A、锰铜合金丝D分别接入电路，保持两次实验中连入电路的电阻丝长度相同，通过观察两次实验中电流表示数的变化判断镍铬合 ... ...