课件编号2512494

做友好往来的使者 课件

日期:2024-05-06 科目:政治 类型:初中课件 查看:50次 大小:10477654Byte 来源:二一课件通
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课件77张PPT。做友好往来的使者走进啤酒屋,当正要喝啤酒时,却发现啤酒里有一只苍蝇,此时,人们的反应如何:英国人 二话不说,离开啤酒屋 美国人 拍照后投诉老板 瑞士人 赶紧将苍蝇捞出,并研究抢救苍蝇的方案 墨西哥人 用嘴边吹边喝 韩国人 打翻酒杯要求赔偿“新鲜”的一天 新的学期开始了,河师大实验中学的校园里多了一道亮眼的“风景”,原来学校里转来了一位“洋”同学--Lily 初通汉语的Lily为了表示友好,对自己的新同桌小梅说:“你真漂亮!”小梅心里虽然很高兴,但还是谦虚的说:“哪里,哪里。”结果,Lily以为小梅问她哪里漂亮,无奈的说:“鼻子,眼睛,哪里都漂亮。”心里还直嘀咕:不是说中国人最谦虚吗?怎么我夸她漂亮,她还问我哪儿漂亮。尴尬的午餐 中午放学,小梅为了尽地主之谊决定请Lily去饭馆吃饭,两人决定一人点一个菜,Lily捧着菜谱,点了个“宫爆鸡丁”。过了十来分钟,上菜了。第一道是 “宫爆鸡丁” 。Lily就问:“这个是我点的吗?” 小梅说:“是啊。” Lily一听,就伸手把那盘菜端到跟前,吃了起来。原来Lily不懂得吃中餐的规矩,以为和西餐一样,自己点餐自己吃。可小梅心里却悄悄嘀咕:这外国人怎么一点礼貌也没有啊?快来帮帮忙: 你作为小梅的好朋友,要怎么解开小梅心里的疙瘩? 面对不同的文化,我们应该有开放的胸怀。娟娟:中国某重点中学的学生(来自农村) Tom:外国中学生 (来中国插班就读) Tom生日约娟娟西餐厅庆祝,一见面Tom就想来一个拥抱,娟娟一个女孩子家,难为情,紧张又焦虑,心想这家伙尽想占我便宜,不防备点不行,娟娟于是变得战战兢兢。刚坐下来,娟娟又尴尬了,究竟是左手拿刀,右手拿叉,还是反过来,试来试去都不顺手,觉得尽让Tom看笑话。出于礼貌娟娟送给Tom一份礼物,哪知道这“鲁莽”的家伙一接过礼物就拆开,吓得娟娟直打“感叹号”--他怎么可以这样!?更让娟娟难堪的是埋单的时候Tom居然说AA制,娟娟满脑子里都是问号,难道外国人都是这么小气? 行为方式的差异的根本原因———文化不同 有四处: 拥抱的冲突、用刀叉的冲突、当面拆礼物的冲突、AA制的冲突。你们如何看待TOM的这种待人处事的方式? 开放的胸怀表现在———1. 面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 从饭馆回来的路上,经过一个路口时,Lily发现有很多车辆不按信号灯行驶,有行人过马路也不避让,小梅却习以为常,一点也不奇怪,这让她非常困惑。她告诉小梅,在美国将“行人优先、汽车让人”作为交通规则的基本原则。行人只要一走上人行横道,一切大小车辆必须停下来让路。不少汽车司机在碰到行人要过马路时,常常善意地停下来,挥手示意,请他们先走。 人车抢道井然有序欧洲的汽车文明之都 ———比利时比利时的街景欧洲的汽车文明之都 ———比利时1、在比利时,城市很少有红绿灯,为什么能够秩序井然?答:因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则 2、你对“只有人,才是万事万物的红灯”这句话是如何 理解的?答:以人为本,尊重他人生命。3、欧洲的汽车文明,对我们有什么借鉴之处?(讨论)答:各国、各地文化都有其优点和长处,欧洲汽车文明 的互相尊重就很值得我们学习。 开放的胸怀表现在2.要善于虚心学习其他文化的优点、长处。中 国 传统文化优秀 第二天的历史课上老师讲到了《辉煌灿烂的中国文化》,给大家展示了许多我们中华民族的传统文化。例如:建筑、诗歌、书法、绘画、音乐等 龙门石窟秦始皇陵天坛 明清皇陵 正当大家为我们中华文化的源远流长感到骄傲和自豪时,老师又讲到中华文化在近现代的一些“悲惨遭遇”…… 宋代大文豪欧阳修的《醉翁亭记》经另一宋代大家苏东坡手书,刻石立碑于安徽滁县琅王牙山脚当初欧阳修 ... ...

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