i 中小学教育资源及组卷应用平台 四年级语文下册第八单元素养测试卷 平凡的生活，总要有一角留给想象，而童话可以满足我们遐想的愿望。欢迎走进童话世界！ 一、请你读一读童话世界的介绍，按要求完成练习。(13分) 童话世界里，一切都很奇妙：xiàng rì kuí( )能长得很高很大，小精灵可以光着 jiǎo yā( )在它 shuò dà( )的花盘上跳舞;小 yāo guài( )们会变得很guāi( )，他们会很守guī ju( )地坐在教室里学习；果园里的果树最有趣了，他们有的会冲着花儿们调皮地做鬼脸，有的 yǔn xǔ( )孩子们坐在树枝上荡秋千；小动物们会举行选美比赛，获胜者可赢得 jīn pái( )…… 1.根据拼音，在括号里写字词。 (8分) 2.下列词语中的“冲”与语段中的“冲”读音相同的一项是(2分) ( ) A.气冲冲 B. 冲劲儿 C. 冲锋陷阵 D.首当其冲 3.在你读过的童话故事中，有哪些奇妙的地方给你留下了深刻的印象 任选一处，简单写一写。 (3分) _____ 任务一 分享童话知识 二 童话里有什么 请你按要求完成练习。(12分) 1.童话里有神奇的宝物。选择正确的答案。(填序号)(6分) (1)宝物一：宝葫芦。读下面的句子，下列词语中不能概括画“———部分意思的一项是 ( ) 不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 A. 心想事成 B. 如愿以偿 C.有福同享 D.有求必应 (2)宝物二：金钥匙。给下面的句子排序，顺序正确的一项是( ) ① 他想，既然钥匙在，锁也一定就在附近。他便往深处挖，很快挖出了一个铁盒子。 ② 隆冬，积雪覆盖大地，一个贫苦的小男孩不得不出门，滑着雪橇去拾柴。 ③ 于是，他把雪扒到一边，清理出一块地方来。这时他发现了一把小小的金钥匙。 ④ 捡到柴，把它们捆起来后，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地生上一堆火暖暖身子呀！他快冻僵啦！ A. ②①③④ B. ④①②③ C. ②③④① D. ②④③① 2.童话里有鲜明的人物。照样子，运用相同的描写方法写一个人物。(3分) 例：她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。 _____ _____ 3.童话里有超常的能力。请把下面的语段补充完整，体现这一特点。 (3分) 天气闷热，一丝风也没有，整座城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。小女巫吹了一口气，_____ _____ 三、你对童话了解多少 请你阅读材料，完成练习。(21分) 【材料一】童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁，它通过丰富的想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，惩恶扬善，起到教育人的目的。 【材料二】安徒生童话伴随着很多人的成长，许多国家都曾发行过安徒生童话主题邮票，到目前为止全世界已有上千种安徒生童话主题邮票。 中国邮政发行的《安徒生童话》特种邮票1套5枚 【材料三】童话故事情节推进的三种类型：一波三折型、反复型、阶梯型。 1.判断下列说法的对错，对的打“ ”，错的打“×”。 (8分) (1)童话故事通过丰富的想象和夸张来塑造鲜明的形象。( ) (2)童话故事反映现实生活，惩恶扬善，起到教育人的目的。( ) (3)我国发行了上千种安徒生童话主题邮票。( ) (4)《卖火柴的小女孩》《海的女儿》的情节推进都是一波三折型。 ( ) 2.材料二中的邮票对应的童话分别是哪一篇 选一选。 (填序号)(5分) ①《丑小鸭》 ②《拇指姑娘》 ③《皇帝的新装》 ④《海的女儿》 ⑤《卖火柴的小女孩》 3.结合材料三，新编《宝葫芦的秘密》，画出你构思的故事的思维导图。(4分) 4.有人说童话都是假的，我们读童话没有任何意义，请你结合材料和对童话的了解，反驳这个观点。 (4分) _____ 任务二 悦读童话故事 四、请你阅读课内童话故事，填空。(8分) 1.《宝葫芦的秘密》(节选)一文中，王葆想得到一个宝葫芦的原因是_____。 2.《巨人 ... ...
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