第六单元24《唐诗三首》 课件 (共32+33+38张PPT)

(课件网) 在我国历史长河中，唐朝曾是一个疆域辽阔、国力强盛、经济繁荣的朝代，那么你们知道唐朝由盛到衰的转折点是什么吗？ 今天我们来学习杜甫在安史之乱发生后写的叙事诗———《石壕吏》，思考诗人想通过这首诗告诉我们什么。 （安史之乱） 统编版·语文·八年级下册 第 课时 1 天明登前途， 独与老登别。 学习目标 01 必备知识 02 必记字词 03 初读课文 04 精读课文 05 课堂小结 06 教学目录 学习目标 了解与诗人有关的文学常识，结合注释理解诗歌内容，感受诗中描述的社会现实。 01 赏析诗中名句，体会诗人心怀劳苦人民的情怀。 02 培养关注现实、关注民生的人文意识。 03 必备知识 走近作者 ，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。其作品显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。代表作有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《无家别》《垂老别》等，诗风沉郁顿挫）。 杜甫 必备知识 创作背景 唐肃宗乾元元年（758），为平定安史之乱，唐军围攻叛军所占的邺郡（治所在今河南安阳），胜利在望。次年春，形势发生逆转，唐军全线崩溃，退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。杜甫此从洛阳回华州（今属陕西渭南），途经新安、石壕、潼关等地，根据目睹的现实写下了被后世称为“三吏三别”的六首诗，《石壕吏》是其中的一首。 必记字词 字音字形 逾（ ） 戍（ ） 老妪（ ） 幽咽（ ） yú shù yù yè 初读课文 自主学习 认真阅读课文及课下注释，疏通文意。记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于精读时解决。 1.从课文中找出自己不懂的字词。 3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。 2.画出认为重要的句子。 初读课文 疏通文意 1 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 逃跑 投宿 越过；翻过 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 译文：傍晚我投宿在石壕村，夜里有差役前来抓人。老翁翻墙逃跑，老妇出门查看。 2 多么 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 译文：差役吼叫得多么凶恶！老妇啼哭得多么悲伤！ 3 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。 驻守。这里指参加围攻邺城叛军的战斗 走上前去（对差役）说话 捎信回来 最近 停止，这里指生命结束 还在吃奶的孙子 译文：（我）听到老妇走上前去（对差役）说：我的三个儿子都在邺城驻守。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子最近战死了。活着的人姑且活一天算一天，死去的人生命已经结束！家里再也没有其他男人，只有一个还在吃奶的孙子。 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 离去 完整的衣服 老妇 还能够 译文：（因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去，但连一件完整的衣服都没有，无法出来见人。老妇我虽然年老力弱，但请允许我跟从你连夜赶回军营去，赶快去投向河阳的战役，还能够为部队准备早餐。 有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 4 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 夜深 消失，停止 形容低沉、轻微的哭声 前行的道路 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 译文：夜深了，说话的声音消失了，隐隐约约听到低微断续的哭声。天亮后我继续赶路，只能与（返回家中的）老翁告别。 初读课文 划分层次 第一部分 第二部分 第三部分 （1）交代了故事发生的时间、地点、人物。 （2—3）写老妇诉说遭遇，并以老迈之身自请应 ... ...