2026年中考道德与法治热点专题训练：加快节能降碳先进技术研发和推广应用（含答案）

2026年中考道德与法治热点专题训练：加快节能降碳先进技术研发和推广应用 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 七年级同学理解，“节能降碳先进技术”的核心作用是（ ） A. 减少能源消耗、降低碳排放，节约资源、保护环境 B. 只注重技术研发，忽视实际应用，无法实现节能降碳 C. 优先消耗能源，忽视降碳要求，助力传统产业发展 D. 只关注技术创新，忽视节能行为，难以达到降碳目标 2. 下列关于节能降碳先进技术与青少年成长的关系，说法正确的是（ ） A. 了解节能降碳技术，践行节能行为，能培养青少年环保和责任意识 B. 这是国家和科研机构的事，与青少年无关，无需关注 C. 推广节能降碳技术会限制青少年生活便利，降低生活质量 D. 青少年年纪小，无法理解技术原理，也不能贡献力量 3. 下列行为中，体现“支持节能降碳先进技术研发和推广”的是（ ） A. 主动使用节能灯泡、新能源家电，践行低碳出行 B. 浪费水电、使用高耗能设备，忽视节能技术应用 C. 拒绝使用节能产品，认为节能技术无关紧要 D. 随意丢弃节能设备，无视技术研发的价值 4. 我国加快节能降碳先进技术研发和推广应用，根本原因是（ ） A. 落实绿色发展理念，实现可持续发展，建设美丽中国 B. 可有可无的举措，我国能源充足，无需节能降碳 C. 阻碍经济发展，会增加研发成本，降低发展速度 D. 只适合发达国家，不符合我国现阶段发展国情 5. 践行节能行为，支持节能降碳技术推广，对七年级学生的直接意义是（ ） A. 养成节约环保的良好习惯，树立节能降碳理念，提升个人素养 B. 增加学习负担，占用课余时间，影响学业提升 C. 失去生活便利，只能过艰苦朴素的生活，影响幸福感 D. 与自身成长无关，无法获得任何实际益处 6. 2026年，我国校园安装节能路灯、推广节能饮水机，开展节能技术宣传活动，这体现了（ ） A. 国家引导青少年了解节能降碳技术，践行节能行为，助力技术推广 B. 国家忽视校园教学质量，过度关注节能技术推广 C. 校园节能只需学校推进，无需学生和家长配合参与 D. 形式化开展节能工作，不注重实际效果，浪费资源 7. 七年级同学应树立的节能降碳意识是（ ） A. 主动了解节能降碳技术，践行节能行为，支持技术推广和应用 B. 认为节能降碳技术是国家的事，个人无需关注和践行 C. 追求生活便利，忽视节能要求，随意浪费能源、污染环境 D. 拒绝学习节能知识，无视节能降碳技术的重要意义 8. 下列做法中，青少年能为节能降碳技术研发和推广贡献力量的是（ ） A. 践行随手关灯、节约用水，宣传节能降碳技术知识 B. 浪费水电、使用高耗能产品，忽视节能技术应用 C. 拒绝使用节能设备，嘲笑践行节能行为的同学 D. 无视节能降碳要求，随意丢弃节能产品 9. 我国推广太阳能、风能发电技术，普及新能源汽车，其目的是（ ） A. 推动节能降碳技术应用，减少能源消耗和碳排放，保护生态环境 B. 限制传统能源使用，阻碍经济增长，忽视群众实际需求 C. 形式化推广节能技术，不解决实际能源浪费和污染问题 D. 只关注技术推广，忽视技术研发，难以实现长远目标 10. 下列观点符合“加快节能降碳先进技术研发和推广应用”主旨的是（ ） A. 既要研发先进节能降碳技术，也要推动技术落地应用，全民参与 B. 经济发展最重要，技术研发和推广可暂缓推进 C. 只注重技术研发，忽视推广应用，无法发挥技术价值 D. 只推广现有技术，忽视研发创新，难以实现节能降碳目标 11. 八年级同学认识到，“加快节能降碳先进技术研发和推广应用”的本质是（ ） A. 通过技术创新破解能源和环境难题，推动绿色发展、可持续发展 B. 放弃传统产业发展，全力推进技术研发，忽视发展需求 C ... ...