2026年中考道德与法治热点专题训练：加强污染物协同控制，基本消除重污染天气 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 七年级同学认识到，“加强污染物协同控制”的核心是（ ） A. 统筹各类污染物治理，多环节、全方位管控，减少污染叠加 B. 只治理一种污染物，忽视其他污染，难以改善空气质量 C. 优先发展工业，忽视污染物排放，牺牲环境换发展 D. 只治理城市污染，忽视农村污染物排放，治标不治本 2. 下列关于“基本消除重污染天气”与青少年的关系，说法正确的是（ ） A. 践行低碳环保行为，参与污染物协同控制，是青少年的责任 B. 这是国家和环保部门的事，与青少年无关，无需关注 C. 控制污染物、消除重污染天气会限制青少年生活，降低幸福感 D. 青少年年纪小，不懂污染物控制知识，无法贡献力量 3. 下列行为中，符合“加强污染物协同控制，基本消除重污染天气”要求的是（ ） A. 低碳出行、节约用电，不参与露天焚烧，分类投放垃圾 B. 燃放烟花爆竹、露天烧烤，加剧大气污染物排放 C. 随意丢弃废旧物品，产生有害污染物，污染环境 D. 乘坐私家车出行，增加汽车尾气排放，加重污染 4. 我国加强污染物协同控制，着力基本消除重污染天气，根本目的是（ ） A. 改善空气质量，保障人民呼吸健康，实现绿色可持续发展 B. 应付国际环保要求，忽视我国发展国情，盲目推进 C. 限制企业生产，增加治理成本，阻碍经济社会进步 D. 形式化开展治理工作，不注重实际成效，浪费人力物力 5. 践行环保行为，支持污染物协同控制工作，对七年级学生的直接意义是（ ） A. 养成低碳环保习惯，树立生态保护理念，提升个人文明素养 B. 增加学习负担，占用课余时间，影响学业成绩提升 C. 失去生活便利，只能过艰苦生活，影响身心发展 D. 与自身成长无关，无法获得任何实际益处 6. 2026年，我国校园开展“协同控制污染物，守护蓝天好空气”活动，组织低碳出行、环保宣传实践，这体现了（ ） A. 国家引导青少年了解污染物协同控制，践行环保责任，助力消除重污染天气 B. 国家忽视校园教学，过度关注环保工作，本末倒置 C. 校园环保只需学校推进，无需学生、家长配合参与 D. 形式化开展活动，不注重实际效果，浪费教育资源 7. 七年级同学应树立的环保意识是（ ） A. 主动关注污染物协同控制，践行低碳环保行为，参与蓝天保卫 B. 认为污染物控制是国家的事，个人力量渺小，无需参与 C. 追求生活便利，忽视污染物排放，随意制造大气污染 D. 拒绝学习环保知识，无视重污染天气的危害和治理意义 8. 下列做法中，青少年能为污染物协同控制、消除重污染天气贡献力量的是（ ） A. 宣传低碳环保知识，劝阻露天焚烧行为，优先选择步行、骑行出行 B. 随意丢弃垃圾，使用一次性塑料制品，加剧污染物产生 C. 参与露天烧烤、燃放烟花爆竹，增加大气污染物排放 D. 嘲笑践行低碳环保的同学，拒绝参与任何环保实践 9. 我国严查工业废气超标排放、秸秆露天焚烧，推进汽车尾气治理，这一举措主要是为了（ ） A. 协同控制各类大气污染物，减少重污染天气，守护空气质量 B. 只治理工业污染，忽视其他污染物，难以实现协同控制 C. 限制农业、工业发展，牺牲经济利益，换取环境改善 D. 形式化开展治理，不注重实际成效，无法消除重污染天气 10. 下列观点符合“加强污染物协同控制，基本消除重污染天气”主旨的是（ ） A. 全民协同、久久为功，共同管控污染物，守护蓝天好空气 B. 经济发展最重要，污染治理可暂缓，先发展后治理 C. 只注重工业污染物治理，忽视生活污染物，难以消除重污染 D. 只依靠国家治理，忽视个人参与，无法实现协同控制目标 11. 八年级同学认识到 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
