第三单元课外古诗词诵读之江南逢李龟年（课件）（共27张PPT）2025-2026学年七年级语文上册同步备课课件

(课件网) 导入 “正是江南好风景，落花时节又逢君。” 这句诗出自杜甫的《江南逢李龟年》。在江南风景秀美的时节，诗人却在落花飘零的时候，意外地遇到了故人李龟年。这次重逢为何会引发诗人无限的感慨？这位特殊的旧友究竟是谁？让我们带着这些问题，一同走进诗歌的世界。 教学目标 1.掌握“寻常”“几度”等重点字词的含义，能够流利、有感情地朗读并背诵全诗。 2.通过反复诵读和小组讨论，理解诗歌通过今昔对比表达的情感，体会“落花时节”的多重含义。 3.感受诗人对开元盛世的深切怀念和对身世飘零的无限感伤，体会个人命运与时代变迁的紧密联系，提升诗歌鉴赏能力和人文素养。 解题 ‘江南’：地点。诗中指潭州（今湖南长沙），安史之乱后，这里成为了诗人和李龟年的漂泊之地，昔日繁华的江南，如今却染上了一层悲凉的色彩。 ‘逢’：核心事件，意为“遇见、重逢”。一个“逢”字，包含了意外、惊喜，更有物是人非的无限感慨。 ‘李龟年’：人物。他是唐玄宗时期著名的宫廷乐师，深受皇帝和王公贵族的喜爱，是开元盛世繁华的象征。安史之乱后，他流落江南，以卖艺为生，晚景凄凉。 江南逢李龟年 知识链接：‘落花’意象 在中国古典诗词中，“落花”是一个常见且意蕴丰富的意象。它常常具有多重含义： 自然时序：指暮春时节，百花凋零的景象。 青春易逝：比喻人生的青春年华如同落花般短暂易逝，一去不复返。 人生无常：暗喻人生的漂泊不定，以及命运的坎坷多舛。 家国衰败：象征着国家由盛转衰，盛世不再，山河破碎的悲凉。 在《江南逢李龟年》中，“落花时节”正是融合了这些复杂的情感，成为了全诗情感的凝结点。 核心意象：落花时节 “正是江南好风景，落花时节又逢君。” ——— 唐·杜甫《江南逢李龟年》 意象分析： 1.自然之景：点明了重逢的时间是江南暮春，百花凋零的时节。 2.人生之叹：诗人与李龟年均已年老，历经沧桑，身世飘零，如同风中落花。 3.时代之殇：“落花”也象征着大唐王朝由盛转衰，开元盛世的繁华如落花般一去不返。 作者简介 杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。他生活在唐朝由盛转衰的时代，亲历安史之乱，一生颠沛流离。 被后世尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”，真实记录了安史之乱前后的社会现实和人民疾苦。 其风格沉郁顿挫，语言凝练，情感深沉，善于将个人遭遇与国家命运紧密结合。 代表作品“三吏”“三别”、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等。 文体知识 七言绝句是中国古典诗歌的重要体裁，属于近体诗范畴，全诗共四句，每句七个字，全诗共二十八个字。它讲究平仄和押韵，通常是二四句押韵，读起来朗朗上口，富有音乐美。其特点是语言凝练，意境深远，善于以小见大，表达丰富的情感和内容。《江南逢李龟年》就是七言绝句的典范，仅28个字便包含了丰富的时代内容和深沉的人生感慨。 背景链接 此诗大约作于公元770年（大历五年），当时杜甫已近晚年，漂泊到江南的潭州（今湖南长沙）。 年轻的杜甫才华卓著，常出入岐王李范和崔九的府邸，得以欣赏李龟年的精彩演唱，那是一个繁华美好的时代。 安史之乱后，唐王朝由盛转衰，杜甫历经磨难，流落江南；李龟年也失去了往日的荣光，同样漂泊于此，以卖艺为生。两位经历了盛世与乱世的老人在此相遇，抚今追昔，感慨万千，于是杜甫写下了这首诗。 初步感知：读准字音，读出节奏 江南逢李龟年 [唐] 杜甫 岐(qí)王宅里/寻常见， 崔(cuī)九堂前/几度闻。 正是/江南/好风景， 落花时节/又逢君。 整体感知 诗歌前两句追忆了昔日在长安与李龟年的频繁交往，充满了对开元盛世的怀念；后两句写现在江南落花时节的重逢，抒发了对国事凋零、人生飘零的无限感 ... ...