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专题5化学与STSE、传统文化 课件(共37张PPT)2026年浙江省高中化学学业考试总复习

日期:2026-02-15 科目:化学 类型:高中课件 查看:85次 大小:1452709B 来源:二一课件通
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(课件网) 专题5 化学与STSE、传统文化 1. 化学与环境保护 (1)空气质量日报 空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”“首要污染 物”“空气质量级别”“空气质量状况”等。目前计入空气污染 指数的项目暂定为可吸入颗粒物、氮氧化物、二氧化硫。 (2)绿色化学 概念 即环境友好化学,主要指在制造和应用化学产品时应有效利用原 料,消除废物和避免使用有毒的、危险的试剂或溶剂 核心 核心是利用化学原理从源头上减少或消除工业生产对环境的污染, 因而过程和终端均为“零排放”或“零污染” 理解 绿色化学是从源头制止污染,而不是在末端治理污染,在合成方 法上应具有“原子经济性”,即尽量使参加过程的原子都进入最 终产物 (3)环境污染 污染名称 主要污染物及形成原理 PM2.5 大气中直径不大于2.5 μm的颗粒物,也称为可吸入悬浮颗粒物 雾霾 SO2、NOx等和可吸入颗粒物与雾气结合的混合物 酸雨 指pH小于5.6的雨雾或其他形式的大气降水。SO2、NOx是形成 酸雨的主要原因:SO2+H2O H2SO3 ,2H2SO3+O2 2H2SO4(或2SO2+O2 2SO3,SO3+H2O H2SO4); 2NO+O2 2NO2,3NO2+H2O 2HNO3+NO 污染名称 主要污染物及形成原理 光化学 烟雾 工厂、机动车等排放的碳氢化物和氮氧化物等一次污染物,及其在光照(紫外线)条件下生成的复杂的二次污染物 臭氧层 空洞 冰箱中使用的制冷剂氟利昂、汽车尾气中的NOx等与臭氧发生作用,导致臭氧层的损耗 水体污染 化肥、农药的过度使用,工业“三废”和生活污水的随意排放,导致水体中富含大量含N、P等元素的营养物质,造成水 体富营养化,引起“水华”或“赤潮” 污染名称 主要污染物及形成原理 温室效应 化石燃料的大量使用,大气中的CO2、CH4等气体大量增加,使地表温度上升 厄尔尼诺 指由于温室效应加剧,冰山、冰川消融,海平面上升,从而形成强烈的风暴以及引起大陆气候变化无常的现象 白色污染 各种塑料垃圾对环境所造成的污染,它们很难降解,会破坏土壤结构 2. 传统文化中的化学变化和物理变化 (1)“烈火焚烧若等闲”,该过程涉及化学变化———碳酸钙的分解。 (2)北宋《千里江山图》中的颜料来自矿物质,并经研磨、溶解、过 滤这三道工序获得,这三道工序涉及的均是物理变化。 (3)《本草图经》中“绿矾形似朴消(Na2SO4·10H2O)而绿色,取此 物置于铁板上,聚炭,封之囊袋,吹令火炽,其矾即沸,流出, 色赤如融金汁者是真也”里的“绿矾”是 FeSO4·7H2O,描述了绿 矾受热分解的现象。该过程为化学变化。 (4)“熬胆矾(CuSO4·5H2O)铁釜,久之亦化为铜”,涉及的反应类 型为置换反应,该过程为化学变化。 3. 传统文化中的分离和提纯 (1)“自元时始创其法,用浓酒和糟入甄,蒸令气上……其清如水, 味极浓烈,盖酒露也。”该过程涉及蒸馏操作。 (2)《本草纲目》中记载:“此即地霜也,所在山泽,冬月地上有 霜,扫取以水淋汁,后乃煎炼而成。”“煎炼”涉及蒸发、结晶 操作。 (3)《本草纲目》中对碱式碳酸铅制备过程有如下叙述:“每铅百 斤,熔化,削成薄片,卷作筒,安木甑内。甑下甑中各安醋一 瓶,外以盐泥固济,纸封甑缝。风炉安火四周,养一七,便扫入 水缸内。依旧封养,次次如此,铅尽为度。”文中涉及的操作方 法是蒸馏。 (4)“凡酸坏之酒,皆可蒸烧”,这种分离方法是蒸馏。 (5)《天工开物》中对“海水盐”有如下描述:“凡煎盐锅古谓之牢 盆……其下列灶燃薪,多者十二三眼,少者七八眼,共煎此 盘……火燃釜底,滚沸延及成盐。”文中涉及的操作有加热、蒸 发、结晶。 (6)《本草纲目》中记载:“近时惟以糯米或粳米或黍或秫或大麦蒸 熟,和曲酿瓮中七日,以甑蒸取”。文中涉及的操作 ... ...

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