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课件网) 英语二轮复习备考 2026 THE SUMMARY PLAN 前 言 高三英语二轮复习，是考生英语水平实现跨越式提升的关键阶段。经过一轮全面细致的复习，学生们已牢固掌握了课本基础知识。然而，能否顺利实现从语言知识到语言能力的转化，进而提升应试技巧，将直接决定他们在高考中的英语成绩。高三英语二轮复习是考生实现英语水平提升的重要阶段，尤其在备考中能够使学生在高考中取得佳绩的关键步骤。因此，在这一阶段，教师的引导至关重要，他们需要帮助学生调整复习心态，选择恰当的复习策略，从而助力学生在高考中取得佳绩。 洞察考情，明确方向 统筹安排，精确制导 精细教研，培优补弱 目录 A B C D 专题分类，策略优化 A 洞察考情，明确方向 高 考 命 题 思 路 一 聚焦立德树人，强化育人功能 （一) 凸显文明互鉴，培养家国情怀和国际视野 (二) 注重以文化人，培育正确的世界观，人生观和价值观 （三）坚持五育并举，引导学生德智体美劳全面发展 二 助力人才选拔培养，强化思维品质考察 （一）考察关键能力，促进思维品质发展 （二）结合生活实际，强调学用融合互促 三 发挥正向引导作用，推动高中英语教学提质增效 （一）深化基础性，夯实语言能力基础 （二）强调综合性，提升语言运用能力 四 合格设计试题难度，利于学生发挥水平 （一）科学绘制试卷蓝图，全面覆盖考察要点 （二）合理设计试卷难度，保持命题整体稳定 方向：高中英语课程标准六要素 《普通高中英语课程标准（2017 年版2020修订）》（简称新课标）指出：指向学生核心素养发展的英语教学应以主题意义为引领，以语篇为依托，整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习内容。 方向：高中英语课程标准六要素 24高考试题分析 语篇 话题 体裁 词数 可读性 阅读A 人与社会：栖息地修复工作队 应用文 267 55.3/8 阅读B 人与社会：美国兽医采用中西医结合治疗动物 夹续夹议 403 52.2/9.8 阅读C 人与社会：阐述对纸质阅读与数字阅读的研究成果 说明文 484 42.2/12.5 阅读D 人与自然：现代生物采样的科学性 说明文 460 34.9/13.6 七选五 人与自我：使用字典的经验，新的与乐趣 夹续夹议 313 62.3/7.7 完形填空 人与自我：设定适合自己的目标 记叙文 238 76.5/6 语法填空 人与社会：英国“丝绸之路花园”的整体设计及其中新建成的玻璃温室 说明文 238 60.8/9.1 应用文 人与自我：公园里的美术课 应用文 80字左右 读后续写 人与社会：与出租车司机的诚信之约 记叙文 150字左右 82.3/5.4 25高考试题分析 语篇 话题 体裁 词数 可读性 阅读A 人与自然：交通领域的碳排放情况及应对策略 说明文 392 55.6/9.5 阅读B 人与自我：一位写作教师的教学认知突破之旅 记叙文 380 65.1/8.4 阅读C 人与社会：汽车主导的城市规划vs行人友好的生活空间诉求 议论文 428 62.6/9.1 阅读D 人与自然：微塑料污染及应对方法 说明文 433 38.4/13.1 七选五 人与自我：热爱事业的咖啡馆员工 记叙文 327 82.3/5.1 完形填空 人与社会：搬家趣事之“赠人玫瑰，手有余香” 记叙文 243 70.2/7.6 语法填空 人与社会：围棋主题艺术展 说明文 239 43.6//13.2 应用文 人与自我：英语报栏目选择 应用文 80字左右 读后续写 人与自我：家庭聚会中与兄弟产生嫌隙 记叙文 150字左右 80.5/5.1 B 统筹安排，精确制导 各轮复习目标及其定位 复习阶段 一轮复习 二轮复习 三轮复习 四轮复习 时间安排 6月--次年1月 2月--4月 5月--6月 考前一星期 目标要求 回归课本 夯实基础 构建知识网络 形成解题能力 把准高考脉搏 积极心态迎考 保温复习 内容安排 全面覆盖 打牢基础 考点过关 系统构建 查漏补缺 专题突破 精确制导 状态调整 模拟实战 错题复盘、 积 ... ...
