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课件网) AI助力高考英语微观式命题探究 单击此处添加副标题 AI助力高考英语命题 微观使用AI 请帮我按照高考标准命制一篇阅读理解 Please first help me analyze how the text is structured. Condense the text while maintaining the original key points and relevant details. 请帮我针对文本第几段设计一个基于语篇主线的问题 请帮我针对下面这道题生成一个干扰项(要求...) 宏观使用AI 近五年高考阅读理解A篇的特点 试卷 年份 主题语境和内容 语篇类型 考察题型 全国I卷 2025 人与自然-交通领域绿色能源转型 说明文 理解具体信息：21，22, 23 新课标I卷 2024 人与自然-栖息地修复团队招募志愿者 应用文 理解具体信息：21，22, 23 全国乙卷 2023 人与社会-历史上四位杰出的女性医生 应用文 理解具体信息：21，22, 23 全国乙卷 2022 人与社会-画家Henry的展览内容和时间等 应用文 理解具体信息：21，22, 23 全国乙卷 2021 人与社会-世界知名体育场馆的介绍 应用文 理解具体信息：21，22, 23 应用文A篇语篇划分 应用文 生活应用类语篇： 并列科普类语篇： 分项目式或罗列式文章结构 例如：艺术展、团体游、志愿服务组织、国际会议介绍等 总分文章结构 例如：四个活动项目、四个杰出人物等 应用文A篇命题点 1.功能或优势：询问服务、课程、产品等的功能或优势。 What is special about... 2.细节筛选：找到价格、时间、地点或事件的具体内容。 Where will the participants meet 3.计算或比较：需要计算或比较价格或数量等。 How much do you pay for... 4.场景模拟：询问特定场景下如何行动或可能的后果等。 What best suits you... 5.规则或条件：询问需要遵循的规则或满足的条件。 What does a group need to do if... 6.来源或背景：探求文本的出处、目标读者等。 Where is this text probably taken from 7.共性归纳：What do they have in common 应用文A篇选项设计点 1.同义替换。要有对原文信息进行概括的能力。 2.总结概括。使用总结性强的概念词进行信息的整合,但一定要精准。 3.语言多样。同语境词的使用,不同词性的转换等。 4.选项同质但互斥。4个选项的语言表达(句式、长短、单复数等)保持和谐,选项间不出现重合,选项若包括非并列关系,这往往会引发对答案的争议。 5.涉他对比。如果是对比类的题目,干扰项都会涉及其他项目,要引导学生阅读其他分项段落。 1.语言难度要求Use the word list in the attachment（3100课标词） to replace words and phrases in the passage that are not on the list. 3.Help me create a question based on this part. 命题角度可以是功能或优势、细节筛选、计算比较、场景模拟、规则条件、来源背景或共性归纳。Create three plausible distractors（wrong answers）. The wrong answers should also be related to the text. They should align with the correct answer in terms of structure. AI助力应用文阅读理解A篇改编命题指令 AI助力2024年阅读理解A篇命题示例 AI助力2024年阅读理解A篇命题示例 AI助力2024年阅读理解A篇命题示例 AI助力2024年阅读理解A篇命题示例 AI助力2024年阅读理解A篇命题示例 高考真题 21. What is the aim of the Habitat Restoration Team 正确选项C. To protect the local ecosystem. AI助力2024年高考阅读理解A篇应用文命题示例 高考真题干扰选项 A. To discover mineral resources. B. To develop new wildlife parks. C. To conduct biological research. AI助力2024年高考阅读理解A篇应用文命题示例 记叙文素材找寻 https://www. https://www.ourbetterworld.org/ https://www..au/ ... ...
