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2026届高考英语二轮复习:应用文申请信(申请领养流浪猫)课件(共30张PPT)

日期:2026-02-14 科目:英语 类型:高中课件 查看:13次 大小:2523627B 来源:二一课件通
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(课件网) 高考英语应用文复习 申请信 题目分析 01/ B. 书面表达(本题 15 分) 请根据要求完成短文写作,并将短文写在答题卡对应题目的答题位置上。 广东英文广播电台正在举办主题为 “Take me home” 的流浪动物领养活动,假设你是第一中学的李明,想领养一只流浪猫,请根据以下的思维导图用英文给活动发起人 Mr.Brown 写一封领养申请书。 B. 书面表达(本题 15 分) 广东英文广播电台正在举办主题为 “Take me home” 的流浪动物领养活动,假设你是第一中学的李明,想领养一只流浪猫,请根据以下的思维导图用英文给活动发起人 Mr.Brown 写一封领养申请书。 领养申请(思维导图) 个人情况:自我介绍;家庭支持 领养理由:(需自行补充 2 点) 如何照顾:(需自行补充 2 点) Dear Mr. Brown, I'm writing to you to ask for keeping a pet cat. _____ I'm looking forward to your approval. Thank you! Yours, LiMing 题目分析 要点一: 1. 自我介绍:可以加入一些能体现你是有爱心的,能够领养动物的介绍。 参考:I'm Li Ming from No.1 Middle School. I’ve always loved animals. I'm Li Ming, a student from No.1 Middle School(同位语). I’ve always loved animals and I once helped take care of stray cats near my community with my classmates(个人经历佐证). 题目分析 2. 家庭支持:家庭支持领养流浪猫(如何支持?可以写出具体做了什么) 参考:My family fully supports me in adopting a stray cat, and they even prepared a cozy cat bed at home (how they support). With full supports in adopting a stray cat, my family even prepared a cozy cat bed at home. (with 复合结构) 题目分析 要点二:领养理由(至少两点),说明想要领养的原因,且原因必须是正向的,能说服他人的。 参考:I want to adopt a stray cat mainly for two reasons. First, these little guys lack warm homes and need care(客观原因). Second, I believe raising a cat can teach me to be more responsible(主观原因). 拓展:The reason why...... are as follow.(引出理由) These poor little guys deserve warm homes and better care. 题目分析 要点三:如何照顾(至少两点),说明如何照顾,要具体但符合常识,切莫添加未知的不必要的内容。 参考:If I get the chance, I’ll take good care of it. I’ll feed it nutritious cat food on time and play with it every day to keep it happy. 参考2:If I can get this chance, I will feed the cat on time every day and play with it when I finish my homework. I will also take it to the pet hospital for regular checks to make sure it stays healthy and happy. 问题与解决方法 02/ PPT模板 http:///moban/ 写作中发现的问题 作文句式过于简单 字体仍有提高空间, 空行较多 语气不够委婉 缺乏读者意识 语法错误较多 了解高考 广东高考英语应用文满分为 15 分,按五个档次进行评分。具体档次划分如下: 第五档(13-15 分):完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点;应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致,具备较强的语言运用能力;有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,完全达到了预期的写作目的。 了解高考 第四档(10-12 分):完全完成了试题规定的任务。虽漏掉 1、2 个次重点,但覆盖所有主要内容;应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复 ... ...

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