2026年中考道德与法治热点专题训练：严密防控环境风险，确保核与辐射安全（含答案）

2026年中考道德与法治热点专题训练：严密防控环境风险，确保核与辐射安全 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 七年级同学认识到，“严密防控环境风险”的核心是（ ） A. 防范各类环境隐患，及时化解环境危机，守护生态安全和人体健康 B. 只关注重大环境风险，忽视日常隐患，难以实现全面防控 C. 优先发展经济，放松环境风险防控，牺牲环境换取发展利益 D. 只防控传统环境风险，忽视核与辐射等新型风险，防控不全面 2. 下列关于“确保核与辐射安全”与青少年的关系，说法正确的是（ ） A. 学习核与辐射安全知识，践行防控行为，是青少年的责任与义务 B. 核与辐射安全是国家和专业部门的事，与青少年无关，无需关注 C. 核与辐射知识复杂，青少年年纪小，无法理解也无法参与防控 D. 核与辐射离日常生活很远，不会产生风险，无需了解相关知识 3. 下列行为中，符合“严密防控环境风险，确保核与辐射安全”要求的是（ ） A. 自觉学习环境风险和核辐射安全知识，不随意丢弃放射性物品 B. 忽视环境风险，随意倾倒有毒有害物质，加剧环境隐患 C. 私自收藏、丢弃放射性物品，无视核与辐射安全防控要求 D. 破坏环境风险防控设施，阻碍核与辐射安全监管工作 4. 我国严密防控环境风险、确保核与辐射安全，根本目的是（ ） A. 防范化解环境危机，守护核与辐射安全，保障人民生命健康和生态安全 B. 应付国际监管要求，忽视我国发展国情，盲目推进防控工作 C. 限制相关产业发展，阻碍经济进步，影响群众生产生活 D. 形式化开展防控工作，不注重实际成效，浪费公共资源 5. 践行环境风险防控行为，支持核与辐射安全工作，对七年级学生的直接意义是（ ） A. 养成安全防范、责任担当的习惯，树立生态安全理念，提升个人文明素养 B. 增加学习负担，占用课余时间，影响学业成绩提升 C. 失去生活便利，限制日常行为，降低生活质量 D. 与自身成长无关，无法获得任何实际益处 6. 2026年，我国校园开展“防控环境风险，守护核辐安全”活动，组织安全宣传、隐患排查实践，这体现了（ ） A. 国家引导青少年了解环境风险和核辐射知识，践行防控责任 B. 国家忽视校园教学，过度关注防控工作，本末倒置 C. 校园防控只需学校推进，无需学生、家长配合参与 D. 形式化开展活动，不注重实际效果，浪费教育资源 7. 七年级同学应树立的环境风险防控和核与辐射安全意识是（ ） A. 主动学习防控知识，自觉规避环境风险，远离核辐射隐患，参与防控工作 B. 认为防控工作是国家的事，个人力量渺小，无需参与 C. 追求生活便利，忽视环境风险，随意处置危险物品，无视核辐射安全 D. 拒绝学习防控知识，忽视环境风险和核辐射安全的重要性 8. 下列做法中，青少年能为环境风险防控、核与辐射安全工作贡献力量的是（ ） A. 宣传防控和核辐射安全知识，排查身边环境隐患，不随意丢弃危险物品 B. 随意倾倒有毒垃圾，私自接触放射性物品，加剧环境风险 C. 忽视环境隐患，不配合防控工作，阻碍核与辐射安全监管 D. 嘲笑践行防控行为的同学，拒绝参与任何防控实践活动 9. 我国开展环境风险隐患常态化排查，强化核与辐射安全监管，完善防控体系，这一举措主要是为了（ ） A. 严密防控环境风险，确保核与辐射安全，守护人民生命健康 B. 只排查不整改，忽视监管实效，难以化解环境风险 C. 增加防控成本，阻碍相关产业发展，影响经济社会进步 D. 形式化开展防控工作，不注重实际成效，无法保障安全 10. 下列观点符合“严密防控环境风险，确保核与辐射安全”主旨的是（ ） A. 防范为先、防控并举，守护环境安全，筑牢核辐防线 B. 经济发展最重要，环境风险防控和核辐射安全可暂缓 ... ...