统编版四年级语文下册第四单元综合测试卷（含答案）

i 中小学教育资源及组卷应用平台 四年级语文下册第四单元综合测试卷 学校发起了“探索动物奇趣”的活动，号召同学们去观察、了解动物，与动物交朋友。一起行动起来吧！ 活动一 认识动物 一、请抄写下面的宣传语，要求行款整齐，正确美观。(3分) 奔跑，飞舞；驻足，凝望。可爱的动物，我们的好朋友。 _____ 二、典典整理了一些动物小知识。读一读，完成练习。(20分) 大熊猫，除竹笋这一主食外，并不追求奢侈的吃食，每天A.无忧无虑，特别快活。它的行动虽然不够① mǐn jié，但举止中流露出一种独特的魅力，看起来②pō像顽皮的孩子在努力扮演大人。 雉,永远都那么③shēng jī bó bó。雉善鸣,会B.颤颤巍巍地叫唤,常常漫山遍野都是它的啼鸣声，有种不把人吵聋决不罢休的气势；它有着(俊俏 峻峭)的外表，相传“山鸡舞镜”故事的主角就是它———镜中的样子让它重新精神(涣 焕)发。 鹈鹕，走起路来总是④áng着头，步调从容，可行事却很古怪，C.一丝不苟中带有几分嚣张。做它的“同事”常会⑤zāo yāng，一不留神就会被它吃到嘴里。它“⑥zhàn jì”辉煌,十分出名。而且,它⑦pí qi上来了,还会不管不顾地跟人叫板———用两片长长的大嘴把“⑧ tǎo yàn”的人的脑袋夹住。 1.用“ ”选出加点字的正确读音。(5分) 奢侈(cǐ chǐ) 无忧无虑(lù lǜ) 啼鸣(tí dì) 聋(nóng lóng) 嚣张(qì xiāo) 2.根据拼音写字词。(8分) ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( ) ⑦( ) ⑧( ) 3.选择与下列加点字读音相同的一项，填在括号里。(2分) (1)看起来( ) A.看护 B.看家 C.看门 D.看书 (2)步调 ( ) A.调解 B.强调 C.调价 D.调和 4.用“\”划去语段括号内不恰当的字形。(2分) 5.结合下边的字典注释可知，语段中“一丝不苟”的“苟”意思是( )。(填序号) (1分) 苟 gǒu 姑且，暂且：~安|~延残喘。 马虎，随便。 文言连词，假如：~可以利民，不循其礼。 姓。 6.语段中画“____”的词语中，使用有误的一项是( )。(填序号)(2分) 活动二 动物朋友 三、人类和动物密不可分，快来解锁“动物朋友”活动吧！ (19分) 1.读句子，选择合适的三字词语填在括号里。(填序号)(4分) A.纸老虎 B.领头羊 C.应声虫 D.老黄牛 (1)典典刻苦勤勉，成绩优异，是我们班的( )。 (2)弟弟看似胆大包天，其实遇到蟑螂也会号啕大哭，真是个( )。 (3)遇到问题，我们不能人云亦云，做( )，要有自己的思考。 (4)中国航天人就像( )一样，勤勤恳恳，坚守在自己的岗位上。 2.下列语句没有表达作者喜爱之情的一项是( )(2分) A.老舍：“猫的性格实在有些古怪。” B.老舍：“它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。” C.丰子恺：“鹅的步态，更是傲慢了。” D.叶·诺索夫：“可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。” 3.诗人罗隐在《蜂》中写道：“_____，_____？”这两句诗表达了对蜜蜂_____ 精神的赞美。(3分) 4.按要求完成句子练习。(7分) (1)照样子，在句中填入恰当的语气词，使表达更自然、亲切、生活化。(2分) 例：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 我家的小猫可顽皮了，在地上打滚( )，在草丛里翻跟头( )。还会用脑袋蹭我的脸( )，那活泼的样子，真是让人爱不释手( )！ (2)仿照画线部分，写一写你观察到的一种小动物。(2分) 例：每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 _____ _____ (3)体会下面句子中冒号的用法，再选一个词语照样子写一写。(3分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 活泼的小狗 勤劳的小蜜蜂 慢吞吞的小乌龟 _____ 5.在丰子恺先生笔下，我们看到了一只_____的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格_____的猫和_____的母鸡。(3分) 活动三 ... ...