第七单元 生物与环境 第一章 生态系统 7.1.1 非生物因素对生物的影响 知能演练提升 能力提升 1.农民在冬天种植大棚蔬菜时,需要采取一系列的管理措施,如灌溉、松土、白天将盖在棚顶的棉被掀开、傍晚将盖在棚顶的棉被放下。这些管理措施分别体现了影响生物生存的哪些非生物因素 ( ) ①空气 ②光 ③温度 ④水 A.①②③④ B.②③④① C.④③②① D.④①②③ 2.将生长状态和大小都相同的甲、乙两棵杨树苗(同一品种),分别培养在干旱和水充足的环境中。几年后,甲、乙树冠的大小出现了如下图所示的差异。下列叙述错误的是 ( ) A.甲、乙树冠大小的差异说明生物的变异可能是由环境因素引起的 B.甲、乙树冠大小的差异说明水是影响生物生活的非生物因素之一 C.甲、乙树冠大小的差异是可遗传的变异 D.甲、乙树冠大小的差异还有可能是受到了阳光等其他因素的影响 3.为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系,科研人员开展了探究实验,实验设计及结果如下图所示。下列分析错误的是 ( ) A.甲组和丙组对照,说明叶接受短日照,菊花会开花 B.乙组和丙组对照,说明顶端接受光照时间的长短不影响开花 C.丙组和丁组对照,说明菊花感受光照长短的部位是叶 D.合理控制光照的时间,可使菊花提前或延后开花 4.扬子鳄的性别受孵化温度的影响。下图为不同孵化温度下幼鳄的性别比例。下列说法错误的是( ) A.幼鳄的性别比例随孵化温度变化而改变,这说明非生物因素能影响生物的性状 B.当孵化温度为33 ℃时,幼鳄性别全部为雄性 C.当温度在30~31 ℃时,孵化的幼鳄雌雄比例相当 D.为提高雌性幼鳄孵化率,应将卵置于强光直射环境中 拓展探究 5.(2024·福建泉州期末)沙蚕喜欢栖息在沿海的沙泥中,我们在见光的沙滩上较少看到它们。为了探究沙蚕的这种分布特点,某生物学兴趣小组进行了相关实验,实验步骤如下。 步骤1:取大小相同的沙蚕10条,放在图1所示装置的中央,静置一段时间后,分别统计明亮处和阴暗处的沙蚕数量。 步骤2:按步骤1的方法,重复进行4次实验,将实验数据绘制成如图2所示的曲线。 图1 图2 请据图回答下列问题。 (1)该实验探究的问题是 。 (2)本实验中,该生物学兴趣小组控制变量的方法是 。 (3)该生物学兴趣小组的同学将统计到的4次重复实验的数据进行处理,并计算出 。 (4)分析图2数据,可以得出的实验结论是 。 (5)该生物学兴趣小组继续探究湿度对沙蚕分布的影响,为保证实验准确性,需要对图1实验装置进行的改动是 。 参考答案 1.D 2.C 3.C 甲组全株接受长日照,不开花;丙组叶接受短日照,顶端接受长日照,开花。这说明叶接受短日照,菊花会开花,A项正确。乙组全株接受短日照,开花;丙组叶接受短日照,顶端接受长日照,开花。乙组和丙组都开花,说明顶端接受光照时间的长短不影响开花,B项正确。丙组和丁组对照,变量不唯一,不能说明菊花感受光照长短的部位是叶,C项错误。由实验结果可知,合理控制光照的时间可以影响菊花的开花时间,D项正确。 4.D 5.答案 (1)光对沙蚕的分布有影响吗 (2)把实验环境设置为明亮和阴暗 (3)平均值 (4)光对沙蚕的分布有影响,沙蚕适合生活在阴暗的环境中 (5)将玻璃板换成黑纸板;装置一侧铺湿土,另一侧铺干土 4 ... ...
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