专题06 机械运动 目 录 1. 复习主线：以“运动的描述→速度计算→运动图像→测量实验”为核心，覆盖机械运动基础概念、速度公式应用、运动状态判断及长度/时间测量，适配中考一轮“夯实基础、对接考点、强化计算”的需求； 2. 关键线索：以运动的相对性、速度的定义与公式、匀速/变速运动的区别为核心对比内容，结合实验测量要点，系统梳理知识逻辑，强化对“定量描述运动”核心思想的理解与应用。 ◇考点 1 机械运动（核心基础） 1. 机械运动的定义与判断 （1）核心定义：物体位置随时间的变化； （2）判断依据：相对于参照物的位置是否发生改变，位置改变则是机械运动，否则是静止的； （3）运动的绝对性与静止的相对性：宇宙中一切物体都在运动（绝对运动），静止是相对于选定参照物的（相对静止）。 2. 参照物的选择与运动描述（中考选择/填空高频） 对比项 核心要点 选择原则 任意选择（除研究对象本身），通常选地面或固定在地面上的物体 运动描述 同一物体，选不同参照物，运动状态可能不同（相对性） 中考常考实例 坐在行驶火车上的人，相对于火车静止，相对于地面运动；同步卫星相对于地球静止 3. 运动的分类（按运动路线） 运动类型 定义 常见实例 直线运动 运动路线为直线的运动 自由下落的苹果、匀速行驶的汽车 曲线运动 运动路线为曲线的运动 抛出的篮球、绕地球运动的卫星 易｜错｜提｜醒 1. 研究某物体运动时，不能将其本身作为参照物； 2. 误认为“静止的物体没有运动”，实际静止是相对的，一切物体都在绝对运动； 3. 描述运动时必须明确参照物（如“物体运动”表述不完整，需说明“相对于××参照物运动”）。 ◇考点 2 速度与平均速度（核心重点） 1. 速度的定义与物理意义 （1）核心定义：路程与时间的比值（表示物体运动快慢的物理量）； （2）公式与单位： ①公式：（v为速度，s为路程，t为时间）； ②单位：国际主单位m/s，常用单位km/h，换算关系：1m/s = 3.6km/h（中考必记换算）； （3）物理意义：1m/s表示物体1秒内通过的路程为1米。 2. 匀速直线运动与变速直线运动（中考高频对比） 对比项 匀速直线运动 变速直线运动 核心特点 速度大小和方向都不变（v为定值） 速度大小或方向变化（v为变量） 公式应用 （任意时间段，速度不变） 平均速度（粗略描述运动快慢） 图像特征 s-t图像：过原点的倾斜直线； v-t图像：平行于时间轴的直线 s-t图像：曲线或非倾斜直线； v-t图像：非平行于时间轴的直线/曲线 中考常考实例 匀速行驶的高铁、水平匀速飞行的飞机 启动的汽车、跑步的人、自由下落的物体 易｜错｜提｜醒 1. 公式应用误区：混淆路程和时间的对应关系（计算平均速度时，必须用总路程除以总时间，不能用速度的平均值计算）； 2. 单位换算误区：1m/s = 3.6km/h，切勿记反（如将5m/s换算为1.8km/h是错误的，正确为18km/h）； 3. 平均速度理解误区：认为“平均速度等于各段速度的平均值”，实际是总路程与总时间的比值； 4. 图像误区：s-t图像中，直线斜率越大速度越大，并非直线越长速度越大。 ◇考点 3 两种运动图像分析（核心考点） 易｜错｜提｜醒 1. 图像识别误区：混淆s-t图像和v-t图像（如将s-t图像的水平直线误认为“匀速运动”，实际是静止）； 2. 路程计算误区：v-t图像中，路程是“图像与时间轴围成的面积”，而非纵坐标速度值； 3. 斜率意义误区：s-t图像斜率表示速度，v-t图像斜率表示加速度（中考不考加速度，只需区分“匀速”“变速”）； 4. 图像交点意义：s-t图像交点表示“两物体相遇”，v-t图像交点表示“两物体速度相同”（非相遇）。 ◇考点 4 长度和时间的测量（基础实验） 1. 长度测量 （1）测量工具：刻度尺（常用）、游标卡尺、螺旋测微器（精密测量，中考仅需了解）； （2 ... ...
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