专题17 电学实验 1.电容器储存电荷的特性可用电容来表征。某一固定电容器外观如图1所示，在观察电容器的充、放电实验中，实验电路图如图2所示。 （1）某一固定电容器外观如图1所示，下列说法正确的是 。 A.35表示额定电压 B.35表示击穿电压 C.2 200表示电荷量 D.2 200表示电容 （2）电容器在整个充放电过程中的电流i随时间t的图像和两极板电压U与时间t的图像，可能正确的是 。 （3）用电流传感器替换灵敏电流计，测出电路中的电流随时间变化的图像如图3所示，电源电压为8 V，则电容器的电容约为 F。（保留2位有效数字） 2.（1）a.小明在做实验时，发现一个色环电阻的外漆脱落，如图1所示，于是用多用电表测量该电阻Rx。小明正确操作后，多用电表的指针位置如图2所示，则Rx＝ Ω。 b.小林认为用多用电表测量电阻误差较大，采用伏安法测量。图3是部分连接好的实物电路图，请用电流表内接法完成接线并在图3中画出。 c.小林用电流表内接法和外接法分别测量了该色环电阻的伏安特性，并将得到的电流、电压数据描到U-I图像上，如图4所示。请你选择一组合理的数据点，求出该色环电阻的电阻为 Ω。 （2）两个相同的电流表G1和G2按如图5所示的方式连接，晃动G1表，当指针向左偏时，静止的G2表的指针 （选填“向左偏”“向右偏”或“来回振动”）。 3.某兴趣小组用如图所示的可拆变压器进行“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验。 （1）该实验中变压器原线圈接线柱接入学生电源应该选择哪种接法 （选填“A”或“B”）。 （2）实验开始前，小艺同学没有使用铁芯组装变压器，而是直接将一个线圈接入电源，另外一个线圈接电压表，保持电源输入电压、两个线圈接入的匝数不变，逐渐将两个线圈相互靠近的过程中，观察到电压表的读数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）在正确组装变压器后，甲、乙、丙三位同学分别利用控制变量法探究副线圈的电压U2与原线圈电压U1、原线圈的匝数n1以及副线圈的匝数n2的关系，将实验数据绘制成甲、乙、丙三幅图像，哪个同学的实验结果有误 （选填“甲”“乙”或“丙”）。 （4）小琳同学在某次实验中选择厂家标注匝数nA＝200匝的线圈A作为原线圈，厂家标注匝数nB＝100匝的线圈B作为副线圈，分别接入不同输入电压U1，测得对应的输出电压U2，得到实验数据如表所示；分析下列可能的原因，你认为正确的有 （多选）。 实验次数 nA/匝 nB/匝 U1/V U2/V 1 200 100 8.2 4.0 2 200 100 6.1 2.9 3 200 100 4.0 1.9 A.原、副线圈的电压的频率不相等 B.变压器线圈中有电流通过时会发热 C.铁芯在交变磁场的作用下会发热 D.穿过副线圈的磁通量大于穿过原线圈的磁通量 4.在“探究影响感应电流方向的因素”的实验中，请回答下列问题。 （1）为弄清灵敏电流表指针摆动方向与电流方向的关系，可以使用一个已知正负极性的直流电源进行探究。某同学想到了多用电表内部某一挡，含有直流电源，他应选用多用电表的 （选填“欧姆”“直流电流”“直流电压”“交流电流”或“交流电压”）挡，对灵敏电流表进行测试，由实验可知当电流从正接线柱流入电流表时，指针向右摆动。 （2）该同学先将多用电表的红表笔接灵敏电流表的正接线柱。再将黑表笔 （选填“短暂”或“持续”）接灵敏电流表的负接线柱。若灵敏电流表的指针向左摆动，说明电流由电流表的 （选填“正”或“负”）接线柱流入灵敏电流表的。 （3）实验中，该同学将磁铁某极向下从线圈上方插入线圈时，发现电流表的指针向右偏转，请在图甲中用箭头画出线圈电流方向并用字母N、S标出磁铁的极性。 （4）另一位同学利用图乙所示的实验器材来研究电磁感应现象及判 ... ...
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