2025-2026学年九年级物理学科展示章节训练一（机械运动、声、物态变化）（含解析）

物理学科展示章节训练一（机械运动、声、物态变化 ） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．交通部门常用测速仪来检测车速。如图甲所示，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回来的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速。如图乙所示，某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况，s表示发出的超声波与测速仪之间的距离。（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）汽车第一次遇到测速仪发出的超声波时，汽车与测速仪的距离是 m，汽车行驶的速度是 m/s。 2．火车将在距隧道某处B点鸣笛后，即刻以速度v 做匀速直线运动，在t 时刻位于车头的司机听到正前方隧道入口A处山崖反射回来的回声，再过一段时间，在t 时刻司机到这隧道口。列车、声音的位置与时间关系如图所示，图中t =4t ，则t :t 是 。（声音在空气的传播速度为340m/s） 3．小渝和小江绕如图所示的环道匀速跑步，小渝的速度为，小江的速度为，。若两人从A点沿逆时针方向同向出发，小江跑完一圈经过A点后又继续跑了，与小渝在B点第一次相遇，若此时两人保持速度大小不变，又从B点出发朝相反方向运动，后两人再一次相遇，求环道一周的长度为 m，小江的速度 。 4．图像可以帮助我们解决物理问题。 (1)汽车以10m/s的速度匀速直线前进，司机发现前方路口信号灯变为红灯，经过0.5s的反应时间后开始刹车，汽车速度v随时间t变化关系如图1所示，汽车开始刹车后第0.5s时，汽车速度为 m/s；图中阴影部分面积表示该车在对应时间内通过的 。 (2)甲、乙两辆汽车运动的路程之比是，所用的时间之比是，则它们的速度之比 ，若这两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由图2可知，时，甲车在乙车前方 m处，乙车追上甲车还需 s。 (3)如图所示，一辆汽车以20m/s的速度向超声波测速仪匀速驶来，测速仪向车先后发出两次超声波信号，第一次发出信号1s后接收到汽车反射回来的信号，第二次发出信号0.8s后接收到汽车反射回来的信号。①测速仪接收到第一次信号时，汽车与测速仪的距离为 m；②则测速仪发出两次信号的时间间隔是 s？（超声波在空气中的传播速度是340m/s） 5．遵守交通法规是每一个市民应该具备的最基本的道德素养，违反交通法规不仅仅是现代社会的不文明现象，更重要的是，这种行为会给国家或者个人造成财产损失，对人身安全带来重大威胁。此试举一例，如图所示为某道路由南向北机动车及非机动车的道路示意图。已知机动车车道宽D=3m，甲、乙两部轿车分别在慢车道和快车道上向北匀速行驶，v甲=36km/h，v乙=54km/h。两部轿车的尺寸均为：长度L1=4.5m，宽度d=1.8m。当甲、乙两车沿南北方向上的距离为时，在甲车前方慢车道与非机动车道交界处的C点（与甲车相距，且），则甲车开距离所需时间为 s；若突然有一人骑自行车匀速横穿马路，自行车车长L2=1.8m。当自行车车速在 范围内将与甲车或乙车相撞。（设两轿车均在车道中间位置行驶，且不考虑轿车的制动情况。除不尽的情况保留两位小数。） 6．如图中的一系列圆，为某战机在高空水平匀速直线飞行的过程中，经过不同位置时产生的声波在某时刻所到达的范围，则该战机的飞行速度 空气中的声速（选填“大于”“小于”或“等于”）。若圆A的半径为1020m，圆B的半径为510m，两圆圆心A、B间的距离为930m，空气中的声速为340m/s，则该战机的飞行速度为 m/s。 7．(1)如图甲和乙所示，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化；边说话，边用手摸颈前喉头部分。通过大量的观察、分析，表明声音是由物体 产生的。像这样通过大量的观察、分析，得出这个一般性的结论主要应用的研究方法是 （填“控制变量法”“转换法”或“归纳推理法”）； (2)一辆匀速行驶的高速列车，车头在B处鸣笛后，在时刻位于车头的 ... ...