(
课件网) 人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件）11.3动能和势能第十一章功和机械能授课教师：Home .班级：八年级（*）班.时间：.思考：为什么小小的西瓜皮有这么惊人的破坏力呢？ 一辆车停在某高层住宅的楼下，车顶遭到损毁，警察在现场只看到了一些碎的西瓜皮。经过分析，原来“罪魁祸首”正是这些西瓜皮。 新知探究 知识点1 能量 1.定义：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有 能量（energy），简称能。 湍急的流水 能推动水车 高处落下的西瓜 可以砸坏车玻璃 压缩的弹簧 能将小车推动 处于高处的西瓜、压缩的弹簧、流水都能对外做功。 新知探究 知识点1 能量 滚动的保龄球 举高的重锤 拉弯的弓 2.单位：焦耳（J） 一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 新知探究 知识点1 能量 3.种类： （1）动能 （2）势能 重力势能 弹性势能 物体由于运动而具有的能 物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能 物体由于弹性形变而具有的能 （3）…… 典型例题 例1、下列关于能量的说法中正确的是（ ） A. 做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量 B. 做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少 C. 能够对外做功的物体具有能量，但不一定在做功 D. 能量多的物体所做的功一定就多 解析： 能够做功多少并不等同于做功多少。 C 1. 流动着的水、风，张开的弓都可以对别的物体做功，说明它们都具有能。那么关于功和能，下列说法正确的是( ) A. 静止的物体不具有能 B. 没有做功的物体不具有能 C. 具有能的物体一定在做功 D. 能够做功的物体一定具有能 返回 D 2. 下列物体既有势能又有动能的是( ) A. 教室的灯管 B. 拉长的橡皮筋 C. 公路上行驶的汽车 D. 飞行的小鸟 D 返回 练习巩固 练习1.请你判断下列物体具有哪种形式的能量： (1)在水平公路上行驶的汽车； (2)悬挂在天花板上的吊灯； (3)在空中飞行的飞机； (4)被拉开的弹弓。 动能 重力势能 重力势能＋动能 弹性势能 新知探究 知识点2 动能 物体由于运动而具有的能，叫作动能（kinetic energy） 一切运动的物体都具有动能。 流动的水具有动能 行驶的汽车具有动能 流动的空气具有动能 研究物体的动能与哪些因素有关 新知探究 知识点2 动能 演示 假设 动能可能与物体的质量和运动速度有关。 同样速度的自行车和汽车，碰上行人后造成的伤害不同。 风越大，帆船运动越快。 如图所示，钢球从斜槽上高为h处滚下，在水平面上运动。运动的钢球碰上木块后，将木块撞出的距离为s。 新知探究 知识点2 动能 实验设计 ①控制变量法：控制质量相同，改变速度来探究动能与速度的关系；控制速度相同，改变质量来探究动能与质量的关系。 ②转换法：根据木块被撞的远近来反映钢球动能的大小。木块被撞得越远，说明钢球的动能越大。 A的动能 B撞出的距离 v 实验方法 转 换 新知探究 知识点2 动能 实验步骤 1.让同一个钢球分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗 哪次木块被撞得远 实验表明，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越____，木块被撞得越____。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越____。 视频 大 远 大 新知探究 知识点2 动能 实验步骤 2.让质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下。哪个钢球把木块被撞得远 实验表明，速度相同时，质量越_____的钢球将木块撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越_____。 视频 大 大 新知探究 知识点2 动能 实验结论 物体动能的大小跟物体的质量和运动速度有关。 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 想想议议 新知探究 知识点2 动能 某段道路的 ... ...
