【教学设计】第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 课标要求： 了解第二次世界大战后世界殖民体系的瓦解，认识殖民体系瓦解的必然性和进步性。了解第三世界国家的发展，认识其发展中的成就和面临的挑战。理解第三世界国家发展道路的复杂性和艰巨性。 教材分析： 本课主要叙述了第二次世界大战后，亚非拉国家民族民主运动形成势不可挡的洪流，首先在亚洲出现高潮，然后转向非洲和拉丁美洲，使数百年以来的世界殖民体系土崩瓦解。独立后各国取得了不同的发展成就，但同时也面临着内部和外部的诸多挑战，其发展道路是复杂的和曲折的。 教学目标： 1、通过表格梳理，了解亚洲民族解放运动的新高潮、非洲大陆的民族独立风暴、拉丁美洲捍卫国家主权的斗争。 2、通过史料研读，分析二战后世界殖民体系崩溃的原因。 3、通过文本阅读，了解新兴国家取得的经济建设成就，认识新兴国家在构建新的国际秩序中发挥着越来越重要的作用。 4、通过史料解析，认识新兴国家在发展过程遇到的问题与挑战。 5、通过把握亚非拉国家发展历史，结合世界格局的演变，认识亚非拉国家在探索中曲折前进的趋势。 教学重点： 1、世界殖民体系崩溃的过程； 2、二战后新兴国家的发展成就和面临的挑战。 教学难点： 如何理解独立后的发展中国家面临的发展挑战。 教学过程： 导入：尼赫鲁、纳赛尔、曼德拉图片，认识这三位历史人物，了解他们的历史贡献。 情境一 冲破桎梏：世界殖民体系的崩溃 1、枷锁：世界殖民体系的形成 回顾世界殖民体系的形成过程，认识其是亚非拉国家近代苦难的根源。 时期 时间 手段 主要侵略地区 结果 资本主义原始积累时期 15世纪末———18世纪晚期 暴力掠夺 美洲为主 资本主义殖民体系雏形初现 自由资本主义时期 18世纪末———19世纪中期 侵略战争、商品输出 亚洲 资本主义殖民体系基本形成 垄断资本主义阶段 19世纪末20世纪初 瓜分殖民地、资本输出 亚非拉各洲、瓜分非洲为主 资本主义殖民体系最终形成 2、抗争：亚非拉民族民主运动的高潮 （1）亚洲民族解放运动的新高潮 ①印度和巴基斯坦的独立 ( 印度共和国成立 ) ( 巴基斯坦共和国成立 ) ( 巴基斯坦成立 ) ( 蒙巴顿方案 ) ( 英国发表新的印度宣言 ) ( 印度水兵起义 ) ( 印共领导特伦基纳农民起义 )出示印巴独立进程示意图，直观认识其艰难的独立过程。 ( 1 956 ) ( 1 950 ) ( 1 947.8 ) ( 1 947.6 ) ( 1 947.2 ) ( 1 946.6 ) ( 1 946.2 ) 出示材料，学生思考探究英国在印度和巴基斯坦独立问题上作出让步的原因。 材料1：英国在印度的最后一位总督蒙巴顿的助手伊斯梅这样描述印度独立前的形势： 1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做之外，在我们面前并无选择的余地。 ———[英]帕姆 杜德著，苏仲颜等译《英国和英帝国危机》 生：二战后英国遭到严重削弱，已经无法维持对殖民地的统治；印度强烈要求独立，内部矛盾尖锐，英国被迫做出了让步。 ②印度和巴基斯坦的分治 出示印巴分治示意图，直观了解印巴分治。 出示材料，由于英国的分而治之的政策，给印度次大陆留下了严重的祸根。 材料2：蒙巴顿方案没有明确划定印巴边界，东西巴基斯坦相隔1600公里，而恒河和印度河流经印巴两国，这又造成了印巴边界纠纷问题和河水争端问题。特别是克什米尔土邦的归属问题，更造成了印巴的严重对立。该土邦包括查谟和克什米尔两部分，位于印、巴、中国和阿富汗之间，是战略要地。面积21万平方公里，人口500万，其中77%是穆斯林，20%是印度教徒。蒙巴顿方案规定穆斯林占多数的地区归巴基斯坦，但又规定克什米尔可以自由选择归属。 ———吴于廑、齐世荣《世界史 现代 ... ...