小学五年级语文（上）第三单元 测试题（4）（含答案）

小学五年级语文（上）第三单元测试题（4） 积累与运用。（39分） 给中点字选择正确读音，打“√”。(6分） 哥嫂（sáo sǎo） 筛子（shāi shuāi） 酝酿（niàng liàng） 节俭（jiàn jiàng） 依偎（wēi wèi) 礁石（jiāo qiáo） 看拼音，写词语，（4分） 在患者看来，钟南山院士既是长bèi( )，亦像亲友，他的dīng zhǔ( )如 zhēn( )珠般在每个人心头闪亮。 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）。（3分） 焦虑 后诲 稀罕 B、延伸 帮扶 牛朗 监狱 砂布 拜托 D、酬谢 倒塌 焦急 把下列词语补充完整，并完成练习。（12分） 富丽（ ）皇 （ ）天动地 （ ）盆大雨 勤勤（ ）（ ） 饮水思（ ） （ ）开眼笑 无（ ）无束 相（ ）为命 （1）画“ ”的词语羽毛球AABB式，这样的词语我还能再写两个： 、 （2）形容自由自在，没有牵挂的词语: . （3)上面的词语中，要表达”吃水不忘挖井人“的意思，可以选用 。 5、按要求完成下面的句子练习。（8分) (1)“牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？”与这句话运用的修辞手法 不一样的是( ).(2分） 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢 她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好的呢/ 亲密的伙伴还在一块，离不离开家有什么关系？ 他决定上天去追 ，把织女救回来，可是自私能上天呢？ 他想到这里，就镇定地对大家说：”今天 晚上，这里的大山 要崩塌，洪水要淹没 大地，你们看，鸟都飞走了。”（3分） 这句话是对海力布 和 描写，“镇定”与之前的“焦急”形成鲜明 对比，表明海力布 。 古时候有个孩子，爹娘都死了，中建立在 哥哥嫂子过日子，哥哥嫂子对他很不好，叫他吃 剩饭，穿破衣裳 ，夜里睡在牛棚里。 这句话的主要意思是 ，从整篇课文来看，与下 文的关系是 。 根据所学内容填空。）6分） 七夕今宵望碧霄， ，家家乞巧望秋月， 。 读了《猎人海力布》一文，我知道海力布是为了 才变成石头的， 我从海力布身上看到了 的精神品质。 学了《牛郎织女》的故事，我觉得牛郎是一个 的人，织女具有 的性格特点。 阅读理解。（31分） 课内阅读 。（14分） 一年一年过去了，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子爱上你独占爹娘留下来的家产，把他 看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装着很亲热的样子说：“你如今长大了，也该 成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我；” 嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿，天还早，能走就走吧！” 牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说: “好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待 他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那条老牛归了他，亲密的伙伴在一块，闻不离开家又有什么关系呢？ 他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，超过树林，走到山里。 从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食 ；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一座草房，又在草房旁边开了一块地，种些庄稼，就算安了家。 1、联系止下文，解释下列词语的意思。 眼中钉： 恋恋不舍： 文中画“ ”的句子是对哥哥嫂子的 和 描写 ，从中可 以体会到他们 的特点。 读画“ ”的句子。牛郎可能在想些什么呢？请简要回答。 选段主要讲了什么内容，请用简洁的语言简要概括。 阅读短文，回答问题。（17分） 孟姜女哭长城 相传在秦朝的时候，有一户姓孟的人家，种了一个瓜秧顺着墙爬到姜家，结了个瓜。 瓜熟了，里面有个女白又胖的小姑娘，于是就给她取了个名字叫孟姜女。 有一次，秦始皇到处抓壮丁修长城。有一个叫范喜良的公子 ，是个书生，吓得从家里跑 ... ...