第2课　生物体的结构层次与生物的分类 2026年中考生物学一轮专题复习课件(共35张PPT)

(课件网) 第一篇　生命科学 第2课　 生物体的结构层次与生物的分类 科学 一、细胞的分裂、生长和分化 1.细胞分裂：通过细胞的分裂使单细胞生物的_____不断地增加，多细胞生物的_____不断地增加。 2.细胞生长：通过细胞的生长使单细胞生物的_____不断地变大，多细胞生物的_____不断地增大。 3.细胞分化：通过细胞的分化，逐渐形成不同形态和不同功能的细胞群———_____。 个体数量 细胞数目 个体 细胞体积 组织 【知识拓展】 1.细胞分裂、生长对单细胞生物和多细胞生物的意义是不同的，要注意区别。 2.单细胞生物：个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成。 3.细胞生长不是无限制的，长到一定的限度时细胞就会分裂或停止生长。 4.干细胞：一类具有自我复制能力，在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。 二、生物体的结构层次 1.人体和多数生物都来自一个细胞：_____。 2.生物体的结构层次 动物：_____。 植物：_____。 3.组织：由形态相似、结构和功能相同的细胞组成的细胞群，是细胞分化的结果。 受精卵 细胞→组织→器官→系统→动物体 细胞→组织→器官→植物体 植物组织 组织名称 特点和主要功能 保护组织 细胞排列整齐，具有保护作用(植物体的表皮) 输导组织 细胞呈管状，具有运输功能(导管、筛管) 营养组织 细胞壁薄，具有储存营养物质的作用(根、茎、叶、花、种子、果实中都有) 机械组织 细胞呈细长形，细胞壁增厚，对植物起支撑和保护作用 分生组织 细胞排列紧密，无细胞间隙，具有持续或周期性分裂能力 动物组织 组织名称 主要功能 主要分布 上皮组织 保护、吸收、分泌 皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面 结缔组织 运输、支持等 血液、软骨、肌腱等 肌肉组织 收缩和舒张的功能 分为心肌、骨骼肌、平滑肌， 分布在四肢、躯体、器官内等 神经组织 接受刺激，产生并传导兴奋 脑、脊髓、周围神经 4.器官：由多种_____构成的、具有一定功能的结构。 植物的器官包括_____器官(根、茎、叶)和_____器官(花、果实、种子)。 组织 营养 生殖 【知识拓展】 1.血液、脂肪属于_____组织。一块骨头、一块肌肉属于_____。 2.注意上皮组织和保护组织的区别。植物的表皮属于保护组织，不是上皮组织。 3.人体有八大系统，通过_____和内分泌系统的调节，使各大系统成为一个统一的整体。 结缔 器官 神经系统 三、生物的分类 (一)动物和植物 1.动物与植物的主要区别是_____的不同。 2.植物属于自养生物，能从外界环境中吸收水和二氧化碳，通过_____制造有机物。动物属于异养生物，不能制造有机物，必须从外界摄取现成的_____。 营养方式 光合作用 有机物 (二)常见的动物 根据有无_____，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。 脊椎骨 1.五大类脊椎动物： 种类 生活环境 生殖方式 体温 呼吸器官 鱼类 终生水生 卵生，体外受精 不恒定 鳃 两栖类 幼体水生，成体可水生也可陆生 幼体用鳃，成体用肺和皮肤(辅助) 爬行类 陆生、水生 卵生，体内受精 肺 鸟类 陆生 恒定 哺乳类 分布广泛 胎生，哺乳 2.无脊椎动物： (1)大自然中的动物大部分属于无脊椎动物。常见的无脊椎动物类群有：原生动物、节肢动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物、软体动物、线形动物、扁形动物等。 (2)昆虫属于节肢动物，它是动物中成员最多的大家族。昆虫体内没有骨骼，但在体表长着一层保护身体的外骨骼。 (三)常见的植物 【知识拓展】 1.松、杉、柏、银杏、铁树多为裸子植物，但卷柏是蕨类植物。 2.没有根、茎、叶、花、果实、种子的植物一定是藻类植物，六种全有的是被子植物，只有茎、叶的是苔藓植物，只有根、茎、叶的是蕨类植物，只有根、茎、叶和种子的是裸子植物。 (四)生物的分类 1.林 ... ...