统编版语文八年级下册第3课安塞腰鼓练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第3课安塞腰鼓练习题（含答案） 积累与运用 阅读下面的文字，按要求答题。 光秃的树木在风中贮立，一阵风过，零星的残叶随之凋（ ）零。枯树掩映下有间萧瑟的房屋，房上的锁已经被雨水腐蚀（ ）。每到夜晚，窗户的破洞中会显现出一道道昏黄模湖的光，映出飞舞的蚊虫和灰尘颗粒。 1.给加点字注音。 凋（ ）零 腐（ ）蚀 文中有两个错别字，请找出来并改正。 改为 ， 改为 3.选词填空。 这腰鼓，使 的空气变得了 ，使 的阳光立即变得了 ，使 的世界立即变得了 。 A．冰冷 B．恬静 C．燥热 D．亢奋 E．困倦 F．飞溅 阅读下面语段，回答问题。 ①安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈。②表演可由上千人或几人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。③1996年，中国腰鼓之乡被国家文化部命名为安塞县。④2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。 4.语段中有两处语病，请指出并修改。 5.语段中有一处标点符号使用错误，请指出并修改。 6.下列对句子的分析有误的一项是（ ） A .黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！（运用拟人，直呼“你”，将黄土高原人格化，表达了对其的赞美之情） B .它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。（运用排比，加强了语气，表现了安塞腰鼓的强大气势） C .“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了”。（属于侧面描写，用环境和观众的感受来烘托鼓声，表现了鼓声的震撼力） D .容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（突出了安塞腰鼓场面的宏伟，后生们捶击的有力；“挣脱了”“冲破了”“撞开了”都表示动作，可以调换顺序） 7.下列文学文化常识表述有误的一项是( ) A .刘成章，当代诗人、散文家，代表作品有《羊想云彩》《安塞腰鼓》《并没有冬天》等。 B .《安塞腰鼓》这篇文章的体裁是散文。这种体裁的重要特点是形散而神不散。C .安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈，表演可由几人或上千人一同进行，被称为“天下第一鼓”。 D .腰鼓从军事用途逐渐发展为民众祈福、祝愿丰收、欢度春节时的一种民俗性舞蹈。 8.据说，近年来许多外国人专门跑到安塞学腰鼓，想从中挖掘出奥秘来，但得其真传者无几。请根据下面的资料，推测“得其真传者无几”的原因。(4分) 资料：安塞位于陕北高原。安塞腰鼓起源于春秋以前，具有2000年以上的历史，原有迎神驱邪之意，逐渐成为习俗，后来发展为一种独特的民间大型舞蹈艺术形式。打腰鼓主要是打情绪，打耐力。鼓手打到兴头上，往往忘其所以，便随心所欲地发挥鼓点的节奏，脚步随情绪腾空而起。安塞腰鼓展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出悍勇威猛的艺术个性。 9.班级开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。 （1） 【剪纸知识】根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。 　　早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。 （2） 【剪纸欣赏】请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。 阅读理解 （一）阅读下文，回答问题。 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！ 愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！ 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在 ... ...